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《室内设计效果图表现(3Dmax)》课程标准--第1页
《室内设计效果图表现（3Dmax）》课程标准
一、课程基本信息
室内设计效果图表现（3D
课程名称课程编码
max）
课程类别岗位技术能力学制5年
集中授课学在岗培养
学时16042企业培训学时5864
时学时
课程承担单位适用专业视觉传播设计与制作
校企合作单位制定人员
制定日期审核日期
二、课程定位
1、课程对应的岗位及任务
本课程是面向的是视觉传播设计与制作专业室内设计方向室内效果图制作员、设计师
助理、室内设计师的专业技术岗位，属于职业基础课程，课程内容包括“建模”+“灯光”
+“材质”+“渲染”四大模块，重点通过实践，学会效果图制作流程，通过模型创建，灯
光添加，材质使用，最后渲染出符合客户和设计师设计要求的效果图。
2、课程性质
本课程是面向的是视觉传播设计与制作专业开设的一门职业基础课程，开设该课的目
的是使学生通过本课程的学习，有效进行效果图绘制，培养学生成为室内制图员的职业能
力，为今后成为设计师奠定良好的专业基础，该专业课对职业素质和职业能力的培养至关
重要。
3、课程地位
本课程属于岗位基本能力形成阶段的职业基础课程，后续有职业素质能力形成阶段的
家具设计、居住空间设计、公共空间设计等职业岗位专业课程，本课程的开设，可以增强
学生的设计交流能力，研究空间造型能力，推敲设计方案能力等。本课程在专业课程体系
中起到重要的知识拓展、能力扩充的作用；本课程的开设，还对增进学生职业素质和扩大
求职范围有直接好处。
三、课程设计思路
《室内设计效果图表现(3Dmax)》课程标准--第1页
《室内设计效果图表现(3Dmax)》课程标准--第2页
本课程设计思路，是在本课程的能力目标指导下，将常见室内设计效果图的制作内容
进行解析、分项，按照先分述、再总述的逻辑顺序组织教学内容。课堂理论讲解跟案例实
训交替进行，教学内容完成之后，从校外合作对口单位处，选择一项适当的实际设计任务
作为载体，进行最终课题考核，从而保证教学内容与社会实际和专业发展水平相吻合。
举例：
考核内容要点：在正确理解图纸的基础上和限定时间内，合理(熟练)使用（运用）计
算机辅助工具完成技法类的命题要求，根据计算机效果图的绘图方法使用计算机绘图软件
3Dmax完成计算机效果图的绘制；要求绘制的电脑效果图画面完整，透视准确，布局合
理，材料得当，照明科学，画面整洁，具有一定的审美效果。
范题：某家装空间客厅设计效果图，根据图纸，在3Dmax中制作成彩色效果图。
具体要求：
①对室内设计有关基本组成元素在画面的表现及各元素之间的组织协调关系有所掌
握。
②能够在3Dmax软件中使用建模工具准确制作出所给空间图的模型。
③能够在3Dmax软件中使用灯光工具合理制作出光照效果，同时，将模型贴好材质。
④根据所提供的效果图的角度设定摄像机角度，进行效果图渲染，渲染尺寸不小于
1024X768，画面要求稳定完整，又要避免光线过亮或者过暗（灯光设置恰当光线明亮适中）。
⑤将渲染出来的效果图在PHOTOSHOP中进行后期处理，最终保存为JPEG格
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