2024高中《历史》教师职称考试模拟试卷附参考答案.docxVIP

2024高中《历史》教师职称考试模拟试卷

一、课程标准内容部分（总分40分）

（一）填空（每题2分，共10分）

1.普通高中历史课程的目标是坚持落实立德树人的根本任务，使学生通过历史课程的学习，形成作为现代公民应具备的________和________。

2.历史学科核心素养包括唯物史观、时空观念、史料实证、历史解释、________。

3.历史课程要将培养和提高学生的历史学科核心素养作为目标，使学生通过历史学习逐步形成具有历史学科特征的正确价值观念、必备品格和________。

4.历史课程在结构设计和内容编排上，要体现基础性、多样性和________。

5.历史教学评价应坚持以学生为中心，以________为依据，采用多元化的评价方法。

（二）选择题（每题2分，共20分）

1.以下哪一项不是历史学科核心素养的内容？（）

A.历史价值观

B.唯物史观

C.时空观念

D.史料实证

2.历史课程的基础性主要体现在（）。

A.为学生进一步学习历史专业知识打基础

B.让学生掌握基本的历史知识和技能

C.培养学生的历史思维能力

D.以上都是

3.时空观念是指在特定的时间联系和空间联系中对事物进行观察、分析的意识和思维方式。以下哪个教学活动最有助于培养学生的时空观念？（）

A.让学生背诵历史事件的时间和地点

B.组织学生绘制历史事件的时间轴和地图

C.要求学生阅读历史文献并总结主要内容

D.引导学生讨论历史事件的原因和影响

4.史料实证是指对获取的史料进行辨析，并运用可信的史料努力重现历史真实的态度与方法。以下哪种史料最具有可信度？（）

A.传说故事

B.文学作品

C.回忆录

D.考古发掘的实物

5.历史解释是指以史料为依据，对历史事物进行理性分析和客观评判的能力。以下哪个步骤是进行历史解释的关键？（）

A.收集史料

B.分析史料

C.提出观点

D.论证观点

6.历史课程的多样性主要体现在（）。

A.历史内容的丰富性

B.教学方法的多样性

C.学生学习方式的多样性

D.以上都是

7.历史教学中，培养学生唯物史观的主要途径是（）。

A.讲解历史唯物主义的基本原理

B.分析历史事件的经济、政治、文化背景

C.引导学生从不同角度看待历史问题

D.以上都是

8.以下哪个教学方法最有助于提高学生的历史学科核心素养？（）

A.讲授法

B.讨论法

C.探究法

D.演示法

9.历史课程评价应注重（）。

A.评价学生的学习结果

B.评价学生的学习过程

C.既评价学习结果又评价学习过程

D.以上都不对

10.历史学科核心素养中的历史价值观是指（）。

A.对历史事件和人物的价值判断

B.对历史学科的价值认识

C.对历史发展规律的认识

D.以上都不是

（三）简答题（每题5分，共20分）

1.简述历史学科核心素养的五个方面之间的关系。

2.历史教学中如何培养学生的史料实证素养？

3.历史课程的时代性体现在哪些方面？

4.简述历史教学评价的原则。

二、学科专业知识部分（总分60分）

（一）填空题（每题2分，共10分）

1.中国古代史中，________开创了大一统王朝的局面。

2.世界近代史的开端一般认为是________。

3.近代中国第一个不平等条约是________。

4.二战后，________成为世界上最强大的国家。

5.新航路开辟中，最先到达印度的航海家是________。

（二）选择题（每题2分，共20分）

1.以下哪个朝代实行了三省六部制？（）

A.秦朝

B.汉朝

C.唐朝

D.宋朝

2.文艺复兴的核心思想是（）。

A.人文主义

B.理性主义

C.自由主义

D.社会主义

3.中国近代史上，被誉为“睁眼看世界第一人”的是（）。

A.林则徐

B.魏源

C.严复

D.康有为

4.法国大革命爆发的标志是（）。

A.三级会议的召开

B.攻占巴士底狱

C.《人权宣言》的颁布

D.雅各宾派专政

5.第一次工业革命首先发生在（）。

A.英国

B.美国

C.法国

D.德国

6.中国新民主主义革命的开端是（）。

A.鸦片战争

B.五四运动

C.辛亥革命

D.中共一大召开

7.二战全面爆发的标志是（）。

A.德国突袭波兰

B.日本偷袭珍珠港

C.苏德战争爆发

D.意大利对法宣战

8.世界三大宗教不包括（）。

A.基督教

B.伊斯兰教

C.佛教

D.道教

9.以下哪个事件标志着冷战的开始？（）

A.杜鲁门