智慧树知到《中学生发展与教育心理学》章节测试答案.pdf

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智慧树知到《中学生发展与教育心理学》章节测试答案

第1章单元测试

l、认知过程包括感觉以及()。

答案:知觉、记忆、思维、想象

2、心理过程包括()

答案:认识(认知)过程、情绪和情感过程、意志过程

3、辩证唯物主义认为心理的实质是()。

答案:脑是心理的器官、心理是脑的机能、心理是对客观现实的

反映4、遗传是心理发展的生物前提,为心理发展提供可能性。()

答案:对

5、遗传为心理发展提供可能性,环境和教育将可能性转变为()。

答案:现实性

2

第章单元测试

l、注意的基本功舵是()。

答案:选择功能、保持功能、调节功能、控制功能

2、事先有预定的目的,不需要意志努力的注意是()。

答案:有意后注意

3、注意间歇性地加强和减弱,这种周期性的变化是()。

答案:注意的起伏

4、我们经常能一边看电视,一边聊天,一边玩手机,这种现象是

()。答案:注意的分配

5、间接兴趣是指对()感兴趣。

答案:结果

6、无意注意需要意志的努力。()

答案:错

7、有意注意需要意志的努力。()

答案:对

8、有意后注意需要意志的努力。()

答案:错

9、激发和培养问接兴趣可以维持学生的有意注意。()

答案:对

10、激发和培养间接兴趣可以维持学生的有意后注意。()

答案:错

3

第章单元测试

l、感觉包括外部感觉和()。

答案:内部感

2、知觉的基本特征包括()

答案:恒常性、理解性、整体性

3、“入芝兰之室,久而不闻其香。”这是()。

答案:嗅觉适应

4、短时记忆的信息容量为()。

答案:7土2个组块

5、下列属于保持的信息随着时间的推移发生的变化的有()。

答案:记忆的回涨现象、随时间推移,记住的越来越少、有些细

枝末节的忘了,主要内容还记着、全部忘没了

6、主体的情绪、态度等状态影响记忆效果。()

答案:对

7、于扰说认为,导致个体产生遗忘的主要原因在于所记忆的材料

受到()作用所致。

答案:前摄抑制、倒摄抑制

8、思维是人脑借助语言、动作、表象等形成对事物的间接的和()

的反映。

答案:概括的

9、定势对问题解决都起消极作用。()

答案:错

10、我们在阅读文章时头脑中出现的关于事物的形象称为()。

答案:再造想象

11、思维的基本特征是()。

答案:间接性、概括性

12、聚合思维又称()。

答案:求同思维、辐合思维

13、发散思维又称()。

答案:求异思维、

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