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《C语言程序设计》实践教案--第1页
沐川县职业中学校
C语言程序设计实践教案
（内部资料）
编者：张攀、黄珂伟
出版：沐川职中教务处
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《C语言程序设计》实践教案--第1页
《C语言程序设计》实践教案--第2页
《C语言程序设计》实践教案
课程基本信息：
课程名称C语言程序设计编制人张攀、黄珂伟
课程总学时适用专业计算机类
实践学时48学时实践项目数13
学年学期
一、制定实践教案的依据
《C语言程序设计》实践教案是根据《C语言程序设计》课程教学大纲的实践教学要求和
我校教学设备与学生具体情况而制定。
二、实践目的与要求
C语言程序设计的实践是学生重要的实习环节。上机实践不仅要求学生掌握C语言程序
设计的基本知识，更重要的是培养学生掌握程序设计开发的基本素质、思维方法和技能，为
学生综合素质的培养打下坚实基础。根据所选题目首先进行年算法分析，根据实现的功能进
行数据分析，设计相应的数据结构，同时为贯彻“程序设计=算法+数据结构”的思想，要求
学生在课下完成流程图的设计，然后根据流程图写出实践代码。
三、实践方式
上机操作
四、考核方法
实践报告占30%，实验70%。
《C语言程序设计》实践实验部分评分结构表
审评
序成绩比
项目成绩
号例（%）
（%）
能正常运行，无语法错
若有错误，经学生本人调式后能
正常运行
1程序完60
基本功能完备
成情况100
在完成基本功能的基础上，有扩
展
操作熟练
2操作40
各种操作有提示
五、实践项目及学时分配
实践项目一览表
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