两位数除以一位数（首位不能整除）（教学设计）2024-2025学年数学三年级上册苏教版.docx

两位数除以一位数（首位不能整除）（教学设计）2024-2025学年数学三年级上册苏教版

主备人

备课成员

教材分析

《两位数除以一位数（首位不能整除）》是苏教版数学三年级上册的教学内容。本章节在学生已掌握两位数除以一位数（首位能整除）的基础上，进一步提高学生的除法运算能力。通过本节课的学习，学生将理解并掌握当两位数的首位不能被一位数整除时，如何运用“退位”方法进行除法运算，培养他们在实际问题中运用除法解决的能力，加强与之前知识的联系，提高学生的数学思维和运算技巧。

核心素养目标

教学难点与重点

1.教学重点：本节课的核心内容是两位数除以一位数（首位不能整除）的计算方法，包括“退位”的概念和运用。重点讲解如何将两位数分解为整十数和一位数，然后进行除法运算的过程。例如，对于52÷3，重点在于理解如何将52分解为50和2，先除50得到一个整十数，再处理余下的2。

-理解并运用“退位”进行除法运算。

-能够正确处理整十数和一位数的除法运算。

2.教学难点：难点在于学生对“退位”概念的理解以及在实际运算中的应用。学生在这一过程中可能会遇到以下难点：

-理解为何需要“退位”以及如何操作。

-在具体运算中，如何处理余数与下一位数相结合的问题。

-对除法运算步骤的清晰理解和记忆，特别是在有多步骤运算时。

例如，对于72÷4，难点是如何处理7不能被4整除的情况，需要从十位上退下一个十，变成62，然后再进行除法运算。这一过程中，学生对退位后如何继续运算可能会感到困惑。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源

-硬件资源：多媒体教学设备、计算器、学生用练习本、黑板、粉笔。

-软件资源：教学课件、除法运算教学动画、数学学习软件。

-课程平台：校园网络教学平台、电子白板。

-信息化资源：电子教案、教学微视频、在线习题库、数字教材。

-教学手段：讲授法、小组合作学习、任务驱动法、互动提问、个别辅导。

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

-发布预习任务：通过校园网络教学平台，发布包含除法运算预习资料的PPT和教学微视频，明确预习目标和要求。

-设计预习问题：围绕“两位数除以一位数（首位不能整除）”课题，设计问题，如“如何处理首位不能整除的情况？”引导学生自主思考。

-监控预习进度：利用平台统计功能，跟踪学生的预习情况，确保预习效果。

学生活动：

-自主阅读预习资料：按照要求，阅读资料并观看视频，理解“退位”概念。

-思考预习问题：尝试回答预习问题，记录疑问。

-提交预习成果：将笔记和问题通过平台提交。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法：鼓励学生自主探索新知识。

-信息技术手段：利用在线平台进行资源共享和进度监控。

作用与目的：

-帮助学生初步了解新课内容，为课堂学习打下基础。

-培养学生的自主学习能力和问题意识。

2.课中强化技能

教师活动：

-导入新课：通过一个生活情境的视频，如分糖果，引出除法运算。

-讲解知识点：详细讲解“退位”除法的步骤，结合实例52÷3进行演示。

-组织课堂活动：设计小组讨论，让学生合作解决类似的问题。

-解答疑问：对学生在讨论中产生的疑问进行解答。

学生活动：

-听讲并思考：认真听讲，思考除法运算的步骤。

-参与课堂活动：在小组内讨论并解决实际问题，如68÷2。

-提问与讨论：对于不懂的问题，勇于提问并与同学讨论。

教学方法/手段/资源：

-讲授法：通过讲解和实例，帮助学生理解除法步骤。

-实践活动法：通过小组讨论，让学生在实践中掌握技能。

-合作学习法：培养学生的团队协作能力。

作用与目的：

-深化学生对“退位”除法的理解，掌握计算方法。

-通过实践活动，增强学生的实际应用能力。

-培养学生的团队合作和沟通技巧。

3.课后拓展应用

教师活动：

-布置作业：根据课堂内容，布置相关的除法习题，巩固学习效果。

-提供拓展资源：推荐与除法相关的数学故事和练习网站，供学生进一步学习。

-反馈作业情况：及时批改作业，给予学生反馈和指导。

学生活动：

-完成作业：认真完成除法习题，巩固知识。

-拓展学习：利用拓展资源，进行额外的学习和思考。

-反思总结：对学习过程进行反思，提出改进建议。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法：指导学生自主完成作业和拓展学习。

-反思总结法：鼓励学生自我反思，促进学习进步。

作用与目的：

-巩固课堂学习的除法知识点和技能。

-通过拓展学习，增强学生的学习兴趣和深度。

-通过反思，帮助学生形成良好的学习习惯，提升自我学习能力。

知识点梳理

1.两位数除以一位数的概念：

-了解两位数除以一位数的定义和