2018学年人教版八年级物理上册第十一章功和机械能课后练习试卷各版本.docx

人教版八年级物理上册第十一章功和机械能课后练习试卷各版本

（考试时间：90分钟，总分100分）

班级：__________姓名：__________分数：__________

一、单选题（每小题3分，共计24分）

1、初三的小明2s内将一只鸡蛋从地面匀速举至头顶，此过程中他对鸡蛋做功的功率约为（）

A．0.5W B．1W C．5W D．10W

2、如图，两名运动员，甲比乙高，如果他们举起相同质量的杠铃所用时间相等，则（）

A．甲做功较多，功率较大 B．甲做功较多，功率较小

C．甲做功较多，甲、乙功率相等 D．甲、乙做功相等，乙的功率较大

3、一位九年级同学用20s从一楼走到三楼，他上楼时的功率最接近的是（）

A．50W B．200W C．400W D．600W

4、一小球被竖直上抛，先后经过P、Q两点，到达最高点后又落回抛出点，如图所示。整个运动过程忽略空气阻力，则（）

A．小球上升经过PQ的过程，其所受的重力不做功

B．小球先后两次经过Q点时的速度大小是不同的

C．上升时，小球在Q点的机械能一定大于在P点时的动能

D．在整个运动的过程，小球的动能在不断减少

5、一名游客蹦极时下落过程的v-t图像（忽略空气阻力）如图所示。已知t1时刻，弹性绳处于自然伸直状态；t3时刻，游客达到最低点。则下列说法正确的是（）

A．在0~t3时间段内，人的动能一直在增大

B．在t1~t3时间段内，弹性绳弹性势能逐渐增大

C．在t2~t3时间段内，重力不做功

D．在t2时，弹性绳弹性势能最大

6、如图所示，在一个罐子的盖和底各开两个小洞，将小铁块用细绳绑在橡皮筋的中部穿入罐中，橡皮筋两端穿过小洞用竹签固定，做好后将它从不太陡的斜面滚下，观察到罐子在斜面和水平面上来回滚动，直至停下来,下列说法正确的是（）

A．罐子在斜面和水平面上来回滚动的过程中，机械能总量不变

B．罐子在水平面上滚动时，动能全部转化为橡皮筋的弹性势能

C．罐子滚动过程中第一次速度为零时，橡皮筋的弹性势能最大

D．罐子向前滚出一段距离又滚回，这是由于罐子具有惯性

7、如图所示，体能测试中小明用2000N的力掷出的实心球运动的情景，已知从b到d的水平距离为7.5m，c为实心球的最高点，下列说法正确的是（）

A．人对实心球做功15000J

B．实心球在c点处于平衡状态

C．不计空气阻力，实心球从b到d过程中机械能先增大后减小

D．从a到d的过程中实心球的运动状态在不断的变化

8、如图所示的是运动员在铅球比赛中的场景。铅球离手后，在空中飞行过程中动能EK随时间t变化的曲线最接近的是（）

A． B． C． D．

二、填空题（每小题4分，共计40分）

1、我国自行研制的具有国际先进水平的歼﹣10战斗机性能十分出众。已知发动机用1.22×105N的推力能使歼﹣10战斗机以二倍声速（设声速为340m/s）飞行，10s内发动机做功______，发动机的功率是______W；在歼﹣10战斗机水平匀速飞行投掷弹药后它的机械能将______（选填“变大”、“不变”或“变小”）。

2、用大小为12N的水平推力推着重为60N的物体沿水平方向匀速运动10m，则在这过程中，重力力所做的功为______J，推力对物体做功为______J，物体受到的摩擦力为______N。

3、墙体的竖直性是房屋质量的重要指标，在建造房屋时，建筑工人常常利用如图所示的铅垂线检测墙体是否竖直，这运用了重力的方向是______，图中所示的墙体向______（左/右）倾斜；如图跳水运动员站到踏板上，踏板发生了______形变，运动员走到踏板前端，踏板弯曲得更大，说明力的作用效果与力的______有关，压弯的跳板将运动员弹起来，说明踏板具有______。

4、如图所示，小钢球沿光滑的线路由A经B和C到D，已知弧AB=BC=CD，A、B、C、D在同一水平面上，则球经过AB时速度______（变大/变小/不变/先变大后变小/先变小后变大），通过AB、BC、CD面的时间t1、t2、t3由小到大的顺序为______

5、两台机器的功率之比为3∶2，则在相同时间里，他们所做的功之比为_______；他们做相同的功，所用时间之比为_______。

6、如图所示，在光滑的斜面上，将物体G分别沿斜面AC和BC以相同的速度匀速拉到顶端C，所用的力F1______F2，所做的功W1______W2，功率的大小P1______P2。

7、如图所示，把重力为600N的物体匀速推到斜面顶端，斜面长为3m，高为0.9m，实际推力为300N，那么物体与斜面之间的摩擦力是___________N。

8、如图所示光滑斜面，沿斜面AB和AC分别将同一重物从它们的底部匀速拉到顶部所用时间相同，所需拉力分别为和、所做的功的