青岛版七年级上册数学《一元一次方程的应用》研讨说课复习课件(第5课时).pptxVIP

第5课时;;;学习目标：;1、相关概念;2、基本关系;

周大爷准备去银行储蓄一笔现金，2011年7月公布，定期储蓄年利率：一年3.5%,二年4.4%，如果将这笔现金存二年定期储蓄，期满后将比先存一年定期储蓄到期后连本带息再转存一年定期储蓄的方式多得335.5元。周大爷准备储蓄的这笔现金是多少元？;分析：设这笔现金为x元;1.2011年11月9日，李华在某银行存入一笔一年期定期存款，年利率是3.5%，一年到期后取出时，他可得本息和3105元，求李华存入的本金是多少元.;商店对某种商品进行调价，决定按原价的九折出售，此时该商品的利润率是15%,已知这种商品每件的进货价为1800元，求每件商品的原价。;在有关营销问题中，一般要涉及到成本、售价、利润。它们的关系是：利润=售价-成本，利润率=利润/成本×100%，售价=成本×（1+利润率）.

有时可以用“进货价”代替“成本”。但是，成本除包括进货价外，还应包括诸如运输费、仓储费、损耗、职工工资等.;;小结：常用数量关系;课堂检测;挑战自我;;第1课时;（1）通过具体例子，归纳移项法则，体会移项则的优越性。;等式的两边都加上(或减去)同一个数或同一个式子，所得的结果仍是等式．;等式两边都乘以(或除以)同一个数(除数不为零)，所得的结果仍是等式．;自学提纲(一);自学提纲(二);解方程：5x－2＝8;你发现了什么？;例1解下列方程;自学提纲(二);自学反馈1：把下列方程进行移项变换;１．下面的移项对不对？如果不对，应当怎样改正？;3x+7=2－2x，移项,得3x－2x=2－7．

2.化简：2x+8y－5x=2x+5x－8y

=7x－8y．;1.解下列方程：;你还有什么疑惑吗？;讲解点1：如何理解“移项”？;例题：解方程;讲解点2：应用变形法则2正确进行“将未知数的系数化1”;例题：判断下列方程的解法对不对。如果不对错在哪里？应怎样改？;小结与收获;1.：一般地,把方程中的某些项改变符号后,从方程的一边移到另一边,这种变形叫做移项。;;