8 科技发展 造福人类 教学设计-2023-2024学年道德与法治六年级下册统编版.docx

8科技发展造福人类教学设计-2023-2024学年道德与法治六年级下册统编版

主备人

备课成员

课程基本信息

1.课程名称：《道德与法治》

2.教学年级和班级：六年级

3.授课时间：2023-2024学年下学期，第8周

4.教学时数：1课时（45分钟）

课程内容：8科技发展造福人类

本节课将围绕“科技发展对人类的益处”这一主题，结合道德与法治六年级下册统编版教材，通过讲解、讨论和案例分析，使学生了解科技发展对人类社会的积极影响，提高他们的科技创新意识和道德法律素养。课程将重点探讨科技在医疗、环保、交通等领域的应用，强调科技发展应遵循道德与法律原则，造福人类。

核心素养目标分析

本节课的核心素养目标主要包括：培养学生对科技发展的认识与理解，提高其科学素养；通过探讨科技在生活中的应用，增强学生的社会参与意识，培育社会责任感；结合道德与法治原则，引导学生树立正确的价值观，强化法治意识。通过本节课的学习，使学生能够理解科技发展的意义，认识到科技在遵守法律法规和道德伦理的基础上为人类社会带来的福祉，激发学生积极参与科技创新和社会发展的积极性。

重点难点及解决办法

重点：理解科技发展对人类社会的积极影响，掌握科技应用中的道德与法治原则。

难点：如何引导学生正确看待科技发展中的道德与法治问题，并将其运用到实际生活中。

解决办法及突破策略：

1.通过案例分析，让学生直观地感受到科技发展带来的益处，同时指出案例中存在的道德与法治问题，引导学生深入思考。

2.设立小组讨论环节，让学生就科技发展中的道德与法治问题展开讨论，鼓励他们发表见解，互相启发，共同提高。

3.结合教材内容，总结科技发展中的道德与法治原则，并进行针对性讲解，帮助学生理解和掌握。

4.设计实践性作业，让学生将所学知识运用到实际生活中，如调查身边的科技应用，分析其道德与法治问题，提出改进建议，以提高学生的实践能力。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学方法与手段

教学方法：

1.讲授法：通过生动的讲解，引导学生理解科技发展的意义和道德法治原则。

2.讨论法：组织学生就科技应用中的道德与法治问题展开小组讨论，激发学生的思考和探究兴趣。

3.案例分析法：选取典型案例，让学生分析科技发展中的实际问题，提高解决问题的能力。

教学手段：

1.多媒体教学：利用PPT、视频等展示科技发展成果和案例，增强课堂的直观性和趣味性。

2.网络资源：引导学生利用网络查找相关资料，拓展知识视野，提高信息素养。

3.实践活动：组织学生进行实地调查和采访，使理论与实践相结合，提高学生的实践能力。

教学过程

第一环节：导入新课（5分钟）

1.老师：同学们，大家好！今天我们要学习的是《道德与法治》六年级下册的第八课“科技发展造福人类”。请大家回想一下，在我们的生活中，科技的发展给我们带来了哪些便利呢？

（学生回答，老师总结）

2.老师：是的，科技的发展确实给我们的生活带来了很多便利。但是，科技发展同时也带来了一些道德和法治方面的问题。今天我们就来探讨一下这个问题。

第二环节：课文主旨内容探究（15分钟）

1.老师：请大家翻开教材，我们首先来了解一下科技发展对人类的益处。同学们，请阅读教材第30页的内容，然后告诉我，科技发展给我们的生活带来了哪些方面的改变？

（学生阅读，回答问题）

2.老师：非常好！科技发展在医疗、环保、交通等方面都给我们带来了很大的改变。那么，接下来我们来看一下，科技发展过程中需要遵循哪些道德与法治原则呢？

3.老师：请同学们阅读教材第31页，结合教材内容，我们可以发现，科技发展需要遵循以下原则：尊重人权、保护环境、公平竞争、知识产权保护等。那么，这些原则在实际生活中是如何体现的呢？

第三环节：案例分析（15分钟）

1.老师：下面，我们来看一个案例。请大家阅读教材第32页的案例，然后思考一下，这个案例中存在哪些道德与法治问题？

（学生阅读，讨论）

2.老师：经过讨论，我相信大家已经发现案例中存在的问题。那么，针对这些问题，我们应该如何解决呢？

（学生回答，老师总结）

3.老师：解决这些问题，需要我们遵循道德与法治原则，做到科技创新与社会责任相结合。

第四环节：小组讨论（10分钟）

1.老师：下面，我们来进行小组讨论。请同学们分成四个小组，每个小组针对以下问题进行讨论：

（1）科技发展给我们的生活带来了哪些便利？

（2）科技发展中存在哪些道德与法治问题？

（3）如何解决这些问题？

2.老师：讨论结束后，每个小组请派一名代表汇报你们的讨论成果。

（学生汇报，老师总结）

第五环节：总结与拓展（5分钟）

1.老师：通过本节课的学习，我们知道了科技