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画麦穗教案100字范文（10篇）

画麦穗教案100字范文1

内外能够联系实际，说出自己对“追求应当是最大的，但把眼前的一穗拿在受中，这才识实实在在的”这句话的理解。

画麦穗教案100字范文2

要求：

1、读准字音，读通句子。

2、边读边想，争取弄清上面的问题。

3、遇到比拟难读的句子、难懂的句子，多读几遍。

画麦穗教案100字范文3

1．读懂课文，领悟必需擅长抓住机遇，不能东张西望、错失良机的道理。

2．能联系实际，说出自己对追求应当是最大的，但把眼前的一穗拿在手中，这才是实实在在的这句话的感受。

画麦穗教案100字范文4

1、学会本课生字，理解由生字组成的词语。

2、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文最终一个自然段。

3、通过语言文字，领悟必需擅长抓住机遇，不能东张西望，错失良机的道理。

画麦穗教案100字范文5

学习本课后，你有什么收获？写一句凡人名言在书上，然后沟通。

一晃，一课将完毕，我们兴致勃勃地走进最大的麦穗这座精神的殿堂，我们徜徉其间，我们留恋来回，不知不觉当中我们发觉自己变了，变得聪明，变得有共性，变得更有制造性！

画麦穗教案100字范文6

1、板书课题。

2、启发谈话：苏格拉底是古希腊的大哲学家。有一天，他让他的学生们到买天里去找最大的麦穗，想通过这件事教育他的学生们，那么，学生们是怎样摘最大的麦穗的?苏格拉底想教育他的学生懂得什么呢?这些问题大家确定想弄明白，是不是?

画麦穗教案100字范文7

1、自由读课文第一段，想一想“苏格拉底”与‘弟子们“说话用了什么样的”语气。

2、指名说，你认为可以填上什么词，为什么?

(可”填“严厉、不容置疑”，理由是苏格拉底的话特殊是“只许进不许退”是命令式的，没有商议的余地。)

3、指导读这一段。

画麦穗教案100字范文8

1、指名读课文，留意订正学生读错的字音、读得不准的字音。

找出以下词语所在的句子读一读，说说词语的意思。

定夺：对事情做可否或取舍的打算。

称赞：用言语挖苦、取消人。

苍老：这里指声音显得老态。

错失良机：错误地失去了良好的时机。

3、指名回答下列问题。

画麦穗教案100字范文9

1、默读课文，想一想课文可分几段，每段讲了什么?组成四人小组边读边议。

2、指名说。

第一段(1)：写苏格拉底要弟子们去麦地里摘一个最大的麦穗。

其次段(2~~6)：写弟子们摘麦穗的经过和苏格拉底对他们的教育。

第三段(7)：写弟子们从苏格拉底的话中悟出了做人的道理。

3、指名朗读课文

画麦穗教案100字范文10

1、读题。

2、上节课我们初步感知了课文，学习了第一段。请大家再读苏格拉底的话。（多媒体出示图片。师引读，面对满地是沉甸甸的麦穗苏格拉底严厉地对弟子们说……）

3、要表达苏格拉底不给学生们重选的时机或者说没有商议的余地，该如何用朗读来表达，生再读。

过渡：这节课，我们进一步探讨弟子们为何没有摘到最大的麦穗？苏格拉底教育弟子的话究竟有何目的？通过这节课的学习你肯定能找到满足的答案。