《三国两晋南北朝的民族交融与隋唐统一多民族封建国家的发展》单元达标测试.pdfVIP

《三国两晋南北朝的民族交融与隋唐统一多民族封建国家的发展》单元达标测试.pdf

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《三国两晋南北朝的民族交融与隋唐统一多民族封建国家的发展》单元达标测试--第1页

单元达标检测

一、选择题(每小题3分,共60分)

1.据《南史》载,刚担任尚书省右仆射的士族子弟王僧达“自负才地,一二年间便望宰相”;其

孙王融“自恃人地,三十内望为公辅”。这说明南朝()

A.选官重视才能与人品

B.用官看重名士对人才的举荐

C.门阀观念依然流行

D.士族子弟直接继承父祖官爵

2.曹操主政期间,多次发布求贤令,认为“若必廉士而后可用,则齐桓其何以霸世”。他反复阐

明选拔人才的标准是任人唯才,不拘名声品行。这说明当时()

A.察举制度已被彻底破坏

B.传统观念制约人才选拔

C.世家大族垄断政治特权

D.九品官人法已日益僵化

3.西晋末年,北方人民因社会动荡大量南迁,南迁人口最初未被纳入所居郡县正式户籍,不负担

国家赋役。东晋建立后实行“土断政策”,即取消客籍户,居民不分侨旧,一律在所居郡县编入

正式户籍。由此可见,“土断政策”的主要目的是()

A.抑制士族势力膨胀

B.控制人口,扩大赋役来源

C.缓和侨旧之间的矛盾

D.发展经济,实现经济重心南移

4.北魏孝文帝向拓跋澄征询迁都之事的意见时,拓跋澄说:“伊洛中区,均天下所据,陛下制御华

夏,辑平九服,苍生闻此,应当大庆。”材料表明北魏迁都洛阳的根本目的是()

A.解决平城粮食供应困难的问题

B.革除阻碍改革的保守势力

C.防止北方少数民族柔然的骚扰

D.加强对中原地区的统治

5.北魏有关均田制的规定是“盈者得卖其盈,不足者得买所不足,不得卖其分,亦不得买过所

足”。据此判断均田制推行的直接目的在于()

A.保障土地国有B.发展小农经济

《三国两晋南北朝的民族交融与隋唐统一多民族封建国家的发展》单元达标测试--第1页

《三国两晋南北朝的民族交融与隋唐统一多民族封建国家的发展》单元达标测试--第2页

C.抑制土地兼并D.增加政府收入

6.阅读下表材料,可以比较出长城和大运河的共同点是()

长城大运河

秦汉时期,抵御了北方游牧民族南下,保护了隋唐时期,成为联系南北的交通大动脉,加强

中原北部地区的农业生产和人民生活了南北地区政治、经济、文化交流

A.抵御了匈奴侵扰B.削弱诸侯国势力

C.促进了南北交流D.有利于巩固统一

7.《贞观政要》记载:“国以民为本,人以食为命……今省徭赋,不夺其时,使比屋之人,恣其耕

稼,此则富矣。”贞观时期,体现上述思想的措施是()

A.轻徭薄赋,劝课农桑

B.制定法律,减省刑罚

C.勤于政事,虚心纳谏

D.整顿吏治,裁减冗员

8.吐蕃赞普松赞干布派使者到唐朝求婚,唐太宗答应把文成公主嫁给他;唐中宗时,金城公主出

嫁吐蕃赞普尺带珠丹。上述史实可以表明唐朝时期()

A.民族间矛盾已经消除

B.妇女没有人身自由

C.实行开明的民族政策

D.统治阶级内部团结

9.“方镇相望于内地,大者连州十余,小者犹兼三四。故兵骄则逐帅,帅强则叛上。或父死子握

其兵而不肯代;或取舍由于士卒,往往自择将吏,号为‘留后’,以邀命于朝。”这段话反映了

()

A.宗法血缘关系得到强化

B

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