2.6希腊罗马古典文化课件2024~2025学年统编版九年级历史上册.pptxVIP

1.罗马共和国的起止时间？

2.罗马帝国的起止时间？

3.罗马帝国与罗马共和国本质区别是？

4.雅典和罗马共和国最高权力机构分别是？

5.罗马共和国时期平民同贵族斗争的成果？

6.《十二铜表法》诞生于？

7.《十二铜表法》的意义？

8.罗马共和时期的扩张？

9.罗马共和国衰弱的标志？

10.罗马帝国的建立者、建立标志？

11.罗马帝国进入黄金时期（地中海成其“内湖”）的时间？

12.罗马帝国危机的实质？帝国分裂的时间？

13.标志西欧奴隶社会结束，进入封建社会（进入中世纪）的事件？

;（农耕文明/东方文明）;第6课希腊罗马古典文化;;一、“神”的时代——文学P26;古希腊神话P26;;;古希腊哲学成就突出，哲学家的著名观点或成就：;《苏格拉底之死》;古希哲学腊成就突出;公元前800至公元前200年之间，尤其是公元前600至前300年间,是人类文明的“轴心时代”。古希腊有苏格拉底、柏拉图、亚里士多德，以色列有犹太教的先知们，古印度有释迦牟尼，中国有孔子、老子、孙子、墨子……他们提出的思想原则塑造了不同的文化传统，也一直影响着人类的生活。;二、“人”的时代——2.雕塑P26;二、“人”的时代——雕塑P26;不完整，却是完美！;希腊建筑代表---雅典帕特农神庙★;二、“人”的时代——3.建筑;罗马大竞技场（最卓越）;古罗马万神殿;古罗马竞技场;;1.《十二铜表法》;随着商品经济的发展和外来人口的增多，各种新的社会矛盾日益凸显。罗马帝国的法学家们对法律进行了广泛论证，包括适用于罗马公民与非公民之间关系的万民法，关于商品生产和交换的经济法，以及众多的法律概念。它们共同构成了完整的罗马法体系。;材料一：法国是接受罗马法最早的国家之一。1804年《法国民法典》接受了罗马法学关于人和物划分的体系，沿袭了罗马法学。……成为其他许多欧洲国家制定法典的基础。;三、“理”的时代——历法p29;三、“理”的时代——历法--探究自然规律;类别;文化遗产属于整个世界！;