3.12 大一统王朝的巩固 课件 2024-2025学年部编版历史七年级上册.pptx

第三单元秦汉时期：统一多民族封建

国家的建立和巩固;2022年版课程标准：通过西汉“削藩”和尊崇儒术，知道统一多民

族封建国家建立和早期发展的过程。通过了解汉武帝的大一统，知道

西汉从建立之初的社会残破发展到国力强盛的变化及原因。;;;;1.秦朝设立御史大夫，负责监察百官；西汉建立刺史制度，监察地方

官吏。

2.西周分封制借各地诸侯来保卫周王，西汉时期汉武帝采纳“推恩”建

议是为了逐步削弱藩王的实力，二者都是为了巩固统治。

3.秦始皇“焚书坑儒”与汉武帝尊崇儒术，虽对儒学采取了截然相反的

态度，但二者的本质相同，即均为文化专制的手段。它们束缚了人们

的思想，不利于科技文化的发展。;汉武帝削弱地方势力的政策为何会取得成功？

（1）西汉社会经过汉初六七十年的休养生息，经济得到恢复，国

家积累了相当充实的财富，具备了可以调整中央和地方关系的实力。

（2）汉景帝时对“七国之乱”的平定一定程度上削弱了诸侯的势力。

（3）“推恩”举措的正确性，减少削藩阻力且执行效果好。一方面，

通过“推恩”分封，诸侯王的封地和势力越来越小，无力对抗中央；另

一方面，诸侯王其他子弟由于也能分封土地并授爵为列侯，对中央心

存感激。;秦始皇和汉武帝对儒家的态度有什么不同？这种“不同”背后有什么“相

同”之处？（“课后活动”）;1.（2024·佛山市南海区一模）汉初，实行休养生息政策，社会经济

迅速恢复。但在此政策之下，诸侯王的势力迅速膨胀，渐有不臣之势。

为此，汉武帝();2.汉朝规定，每年祭祀高祖庙时，诸侯需奉献黄金资助。汉武帝曾借

口诸侯所献黄金的分量和成色不足，一次就夺去了106个诸侯的爵位。

汉武帝的做法();3.（2024·惠州市惠城区期末）精耕细作是我国古代农业生产的基本

特点之一。下列能体现我国农业生产技术在汉代取得显著进步的是

();4.（2023·广州市越秀区期末改编）汉初有些富豪唯利是图，不关心

国事，如汉初诸侯王叛乱时，朝廷向他们借钱去平叛，他们却担心朝

廷不能获胜而不肯借贷。对此，汉武帝();5.以下是某同学整理的有关汉武???的大事年表（部分），据此可知汉

武帝();6.（2024·广州市增城区期末）近代某历史学家曾评论说：“汉武诸将，

首推卫霍，一舅一甥，其出身相同，其立功又同，亦汉史中之一奇

也。”卫、霍二人相同的“立功”是();7.毛泽东在《沁园春·雪》中写道：“惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋

祖，稍逊风骚。”词中的“秦皇”“汉武”采取的共同统治措施是();8.统一是中国历史发展的主流。阅读材料，完成下列要求。（9分）

材料一：汉武帝即位时，西汉社会经过汉初六七十年的休养生息，国

家积累了相当充实的财富，具备了调整中央和地方关系的实力。经过

汉景帝时对诸侯王叛乱的平定，同姓诸侯王的势力大为削弱。元朔二

年（公元前127年），汉武帝采纳了主父偃“推恩”建议，允许诸侯王推

“私恩”，可将封地再次分封给其子弟作为侯国，由皇帝制定封号，划

归临近的郡管辖。;材料二：;（1）根据材料一，概括汉武帝颁行“推恩令”的有利条件。结合所学知

识，简述这一措施产生的影响。（4分）;（2）根据材料二，归纳秦汉时期为巩固统一在经济方面采取的共同措

施。结合所学知识，指出该措施在经济方面的积极影响。（4分）