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教师个人先进事迹材料(优选15篇)

在平平淡淡的日常中，很多人都写过事迹材料吧，事迹材料可以起到引导读者熟悉先进，学习先进的作用。那么拟定事迹材料真的很难吗？以下是我帮大家整理的老师个人先进事迹材料，欢迎大家共享。

老师个人先进事迹材料1

陆长根同志1972年起在我校任美术老师，28年来他立足中学美术教学育，放眼于提高民族素养，培育有特长的全面进展人才，他呕心沥血、教育育人、无私奉献、成果卓著，以令敬佩的业绩和高尚的师德赢得了师生和家长的全都好评，赢得了美术专家、教授的欣赏和省、市、区有关领导的重视，其声望与日俱增，享誉省内外。在南京市美术教育界，提起宁海中学的陆长根老师，无人不晓，他现为中国美术家协会会员、中国美术教育讨论会会员、江苏省美术专业委员会副理事长；江苏省艺术教育指导委员会委员；南京市文联委员南京市美术教学专业委员会副理事长、南京市中学教学视导员、鼓楼区兼职美术教研员等；他是江苏省特级老师、全国艺术教育先进个人、南京市美术学科教学带头人、南京市优秀教育工、南京市名老师。

一、勤学苦练功底扎实

陆长根老师从小酷爱美术，中学时代在南京市十中学习，受市闻名美术特级老师恽宗瀛的悉心指导。68至72年插队期间，他热衷于画画和宣扬工作，具备了肯定的美术专业基础学问和技能。74年至83年十年间，他长期坚持在市工人文化宫业余美术班进修，历任班长。83年考入市教育学院美术大专班历任班长，86年毕业成果优秀。在长达十年的美术进修期间，自学了美术本科、美育艺术理论书籍。寒暑假及节假日坚持练笔与创作，其间受到闻名美术专家、教授鲁是、谭勇、奚传绩、林树中、姚毅刚等的热忱培育和指导，美术教育理论和实践水平显著提高。近年来，他的美术课在省、市、区评比中也多次获奖。他的美术创作更有很大的突破，一批力作如粉画《乡情》、水彩《乡间小景》等四幅作品，参与全国美展，获奖作品达到较高学术水平；油画《红柳》在日本大阪池田市国际艺术家画廊展出并被保藏，并作为展览广告明信片的封面，获得国际艺术家的好评。

二、心灵纯朴师德高尚

陆长根老师喜爱党、拥护党的基本路线、方针、政策，以党的事业为己任，忠心耿耿，勤奋踏实，对同志心诚气和，乐于助人，对同学循循诱导，身传言教，对工作不分份内份外，全身心投入。86年以来，他担当校高、学校美术班“素描、颜色”的基础课教学兼高学校六个美术班的教学管理，在繁忙的教学余，他主持教础组工作，又要支配其他五位美术老师的教学活动和进修，他还长期兼管学校的宣扬和电化教学软件的制作。校内外展览的布置，如校全国军事课试点展览、省电化教育试点展览、艺术教育展览、学科教学展览、区的教育成果展览、市的教育画廊展览都挥洒了他辛勤的汗水；他乐观参与和主持市、区美术教研活动，帮助省市教研室中心组检查教学，组织美术课观摩评比活动主持区教研活动，制定区美术课教研方案，参与市区高中级职称评委工作等，他的时间都献给了工作，他的不卑不亢，无私奉献，以实迹为师生作出了表率，正如市教育学会美术教育讨论会、市教研室艺术组对他的评价中指出的那样：“他在艺术教育的园地中勤恳、踏实、热忱、为人师表，在市美术界已成为佳话，是广阔美术老师学习典范”。

三、美育兼融特色鲜亮

陆长根老师对美术教育的执着追求，不仅表现在对事业的无私奉献，需且还体现在对同学真诚的爱，以培育同学成才为天职，把全身心的爱倾注在同学身上，把个人对美的追求转化为培育同学高尚的精神情操和求真、求实、求美的专业技能上。他重视教育方法的讨论，以感受练习对象的特定情感，以提高审美素养为基础，有针对性的进技能技巧的训练，使同学在训练中不仅充分体会审美的情感，加深对形体、颜色、线条、明暗的熟悉，调动同学学习美术的主动性和制造性，而且在学习专业学问的过程中，注意培育同学的学习习惯、创新思维和综合素养，在基础教学中真正体现了美术的教育功能。十年来，为高等院校输送了一大批优秀人才，受到了清华美院、中国美院的高度评价

陆长根老师以其执着的追求和悄悄的奉献精神，深深地影响着宁海中学的师生，也在南京市美术教育界起了示范作用。正如市美术教育领导、专家评价的那样：“他在艺术教育的园地中勤恳、踏实、为人师表，在市美术界也传为佳话，是广阔美术老师学习的典范。”

20xx年7月毕业于包头师范学院后，8月参与了托克托县组织的老师聘请，幸运的实现了儿时就在心底种下的老师梦。儿时的梦不仅要成为一名老师，还要回报生我、养我的故土，所以，一参与工作就要求扎根农村。我所任教的学校前身是燕山营中心学校，20xx年合点并校后更名为新营子镇第三学校。自从教以来，风风雨雨将近10年，其间送做了一批批年轻老师，曾经自己也有所心动，但每当看到一双双对学问渴望的眼睛，便打消了调往条件好的县城任