青岛版七年级上册数学《一元一次方程的解法》研讨说课复习课件.pptxVIP

第1课时;（1）通过具体例子，归纳移项法则，体会移项则的优越性。;等式的两边都加上(或减去)同一个数或同一个式子，所得的结果仍是等式．;等式两边都乘以(或除以)同一个数(除数不为零)，所得的结果仍是等式．;自学提纲(一);自学提纲(二);解方程：5x－2＝8;你发现了什么？;例1解下列方程;自学提纲(二);自学反馈1：把下列方程进行移项变换;１．下面的移项对不对？如果不对，应当怎样改正？;3x+7=2－2x，移项,得3x－2x=2－7．

2.化简：2x+8y－5x=2x+5x－8y

=7x－8y．;1.解下列方程：;你还有什么疑惑吗？;讲解点1：如何理解“移项”？;例题：解方程;讲解点2：应用变形法则2正确进行“将未知数的系数化1”;例题：判断下列方程的解法对不对。如果不对错在哪里？应怎样改？;小结与收获;1.：一般地,把方程中的某些项改变符号后,从方程的一边移到另一边,这种变形叫做移项。;;;第2课时;复习回顾;3(x+6)=9-5(1-2x)

;例题解析;解下列方程：

3(x-3)-2(1+2x)=6

;;例题解析;解方程;;;4.指出下列解方程哪步变形是错误的，并指出错误的原因。;5.已知关于x的方程x-m=1与方程2x-3=-1的解互为相反数，求m的值.;;3.解一元一次方程的步骤为：;课后思考;