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Unit10Itisaniceday--第1页

Unit10Itisaniceday,isn’tit?

课型:新授主备:陈浩孔审核:八年级英语备课组

PeriodoneName

教学目标:

1.识记下列单词:

noon,sandy,goodbye,lookthrough,bookstore,crosselevatorlow,slow

2.认识反意问句,学会运用反意问句.(一)

重点难点:

认识反意问句,学会运用反意问句.

教学过程:

一.课前检测:

1.写出下列名词的形容词形式:

sunrainwindcloudsnow

fogsanddifficultsafewake

differenceJndia

2.单词拼写:

①Weusuallyhaveashortrestatn.It’sfromtwelveo’clocktotwo.

②Themanislookingtthenewspaper.Heistryingtofindsomethinginteresting

toread.

③Youshouldsaygtoyourparentsbeforeyouleave.

④Doyouliketotakean(电梯)upanddown.

⑤Beforeyou(穿过)thebusystreetyoumustlookaround.

⑥Thetrainrunsvery(slow).

二.新课学习:

1.Itisaniceday,isn’tit?今天天气很好,是吗?

在陈述句之后加上一个意思相反的简短问句,这种句子叫做反意疑问句.e.g:

①Heisadriver,isn’the?Yes,heis.No,heisn’t.

②Yoursisterdidn’thelphim,didshe?Yes,shedid.No,shedidn’t.

③Thereisanamusementparkhere,isn’tthere?Yes,thereis.No,thereisn’t.

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Unit10Itisaniceday--第2页

④Hedidn’tdowellinEnglish,didhe?Yes,hedid.No,hedidn’t.

由上面的例子可以看出,反意问句由两部分组成,第一部分是一个肯定或否定陈述句,

第二部分是一个附着在第一部分上的简短问句,两部分在人称、时态、数几方面要保持一致,

如果第一部分是肯定,第二部分就要为否定,如果第一部分为否定,第二部分就要为肯定,

反意问句用Yes做肯定回答,用No做否定回答.

2.当

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