议论文高分指导.pdf

议论文考前高效指导

一、审题立意

以高考真题为例

四、写作(60分)

22.阅读下面的材料，根据要求写作

古人常以比喻说明对理想的追求，涉及基础、方法、路径、目标及其关系等。如汉代扬雄就

曾以射箭为喻,他说“修身以为弓，矫思以为矢，立义以为的，奠”大意是，只要不断加强

修养而后发，发必中矣。端正思想，并将“义”作为确定的目标，再付诸行动就能实现理想。

上述材料能给追求理想的当代青年以启示，请结合你对自身发展的思考写一篇文章。

第一步找关键词

关键词特点

关键词一定会重复出现的，这是出题老师在刻意提醒你!段落中着重强调某一种行为、动作，

说明我们应该这样做看看材料这段话赞成什么，贬低什么，这里面反应了出题老师希望你持

有的观点态度。

一定一定仔细阅读材料之后的具体的题目要求

最后找出如下关键词

理想、目标、加强修养、义、端正思想、付诸行动、当代青年

第二步找关键词之间的联系

核心是追求理想

加强修养、端正思想+义作为目标+行动=实现理想

回答了青年应该如何追求理想

第三步确定立意

立意一定是把核心凸显出来，其他的可以不明显，但是[追求理想]一定是最核心的观点。

举例

树立远大理想，坚定前行目标

问渠那得清如许，为有理想活水来

怀揣理想，奔赴热爱

第四步搭建框架(分论点)

1.将关键词具体化（就是把一个概念发散出去，想一想这个词具体啥意思，有没有积累过

的哪个人物素材很符合的就往上套）

加强修养，端正思想有道德，有文化，有素质，否则就是即便能力再强，做得却是损

人不利己的事情，最后只会带来灾难。例如反面案例希特勒。

确定目标意味着有追求，有抱负，有明确的前进的方向，有自己热爱的东西。例如羽

生结弦

付出行动意味着摆脱自己的懒惰和拖延，用自律约束自己每一天前行，拒绝周遭的诱

惑。

2.整合分论点

想要实现理想，人就要走得远并且走在正确的道路上加强修养是根基，没有了这个根基，

人会越走越偏，最终酿成大祸。

明确的目标是灯塔，没有目标指引，人会越走越迷茫，最终在迷雾中打转，无法实现人

生价值

坚定的行动是发动机，没有行动的保障，人根本就不会走得太远，最终在起点徘徊纠结，

永远到不了自己的目的地。

二、谋篇布局

1.并列式

对分论点的要求：

要点明中心论点关键词，句式、修辞尽量一致

放在每段开头或独立成段

从不同侧面、不同角度进行分析

2.对照式

注意：无论是正面论证还是反面论证，都采用论点＋论据＋小结的形式。

3.递进式

1.是什么(提出问题)亮明观点

2.为什么(分析问题)

观点是肯定判断，论述角度：重要性、必要性

观点是否定判断，论述角度：不能这么做的原因，或继续这么做的危害性

3怎么样(解决问题)做法

例：

总论点坚持就是胜利

坚持是什么?

坚持是对极限的挑战，是对心血和汗水的慷慨挥洒，是对理想的执着，是不到长城不止步的

豪迈

为什么要坚持?

绳锯木断，水滴石穿，成功往往就诞生在再坚持一下的努力之中

怎样做到坚持?

坚持需要七擒孟获的韧性，需要六出岐山的不坠之志，需要耐得住寂寞的孤

独，更需要知其不可为而为的大智大勇

(反面)

坚持不是固守，更不是画地为牢。

4.“引”“议”“联”“结”

步骤内容或要求

引引材料、亮观点

议发议论

联联历史、现在、现实（自身）

结做结论

三、素材运用

标题：青衿怀壮志，行稳方致远

适用于坚定志向类

【开头段】高山仰止，景行行止。汉代刘秀在谈及志向时，感慨道“有志者事竟成”。对于

当代的有志青年，不仅需要立下坚定的志向，更需要“力足”“不随以怠”“有物相之”，尤

其是在生涯规划方面，唯有主客一体，方能行稳致远。

【论证段】

①实现志向，首在坚定志向，犹处孟津之河，要