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三年级家长寄语（通用5篇）

三年级家长寄语篇1

作为家长，大家怀着矛盾的心情，一方面希望她早早懂事，一方

面又不想她过早成熟。

过了一个暑假，几个不常见面的亲戚朋友看到欣然后，都表示长

高了不少。天天见面的大家看到的都是她不露声色的改变，一下子变

化所成就的欣喜往往是旁敲侧击带来的，体格的健康向上固然首当其

冲的重要，除此之外，大家更希望欣然在心理及各方面都能有一个更

高层次的进步。

现在的孩子，起点都高，不仅孩子之间的角逐，更有家长之间的

竞争。大家本想让欣然有一个快乐轻松的童年和少年，然而面对现实，

也被迫作出了让步。但大家还是在尽可能的时间和条件允许的范围内，

让她多开眼界，不止是阅读的，更是有外界的人、事、物的接触。

譬如，这个暑期的开头，欣然由同学妈妈带着去了台湾旅行，在

她眼中，出去了自然只有玩的成分，8天完全松放的旅行结束后，她给

大家带回了美食和礼物，听着家人的谢意及其感动甚至赞扬适当的时

候学会花钱也是一种本领时，她旅行的愉悦得到了延续，当亲戚邻居

问起台湾好玩吗，她开始回顾台湾之行中印象深刻的景和物。说起

大家的初衷也很简单，只是让她玩好，可潜意识中却不希望她出门旅

行只是到过，希望今后在看到、听到相关地时，更有兴趣和认同感

去了解和获取相应的知识，增加阅历。

当然，希望总是美好的，大家需要有这个目标去前进。大家曾买

过很多教育孩子的书籍，最后发觉每一个孩子其实都是不同的个体。

针对欣然，大家也设计过很多寓教于乐的场景，很多次都是她玩着玩

着就忘乎所以。因为欣然是个外向的女孩，不平静的外表匹配着一颗

冲动的心，对于游戏、玩耍之类的事，她总是孜孜不倦，有股马不停

蹄的精力，对于学习，大多时候她却只愿意完成老师布置的三分三，

稍微多加点题外的量，她会疲惫，会磨时间，会心不在焉，会有怨气。

读书是靠自觉的，习惯也靠平时慢慢养成的，这些话大家讲了很

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久，欣然却用很少的力气去响应。自知在家长当中，大家是属于比较

宽泛的那一类，曾经在和其他家长的聊天中得知，她家的孩子每天的

课外练习就有一大堆，孩子不管抱怨还是有怠慢，最后都能乖乖地去

完成。而大家对欣然的要求没有那么严厉和苛刻，但这不等于没有要

求，大家把时间交由她自己去分配，如果她能快速准确的掌握好知识

点，多玩一会也无可厚非。

因为欣然这样的个性，大家给她报了一些暑期学习班，她倒也很

高兴地去了，且不说是否学到了多少，看着她在热闹的集体生活中，

每一天都过得开开心心的，这也是一种收获，如果能学到更多，那就

是大丰收了。

没错，学生的主要任务是学习，但大家常常无意中忽视了学习本

身的意义而放大学习的成果，比如欣然考试考得不错，受到表扬了，

得到这些讯息时，大家会喜形于色；当欣然考试成绩不如意，被批评

了，大家自然而然就厉声厉色，好像整个世界都是乌云密布，她遭受

一顿挨骂定是免不了的，过后大家想起要找出原因，再讲一些现在还

来得及，赶紧查漏补缺，重新来过的话，想必她的心情已经被影响了，

如此闷闷不乐地学习改变的不止是一种状态更是一种心态。所以大家

也在适时地调整自己，克制自己的情绪，更多地释放正面能量，和欣

然共同成长，努力做一个优秀的善解人意的并能够正确引导欣然快乐

成长的好家长。

除了学习，欣然的整个暑假都是忙忙碌碌的，一会儿和同学去桐

庐挖竹笋，一会儿由姑姑组织去看音乐喷泉，一会儿要为弟弟庆祝生