三年级下学期数学培优转差工作总结.pdfVIP

三年级下学期数学培优转差工作总结--第1页

,提问技能是小学数学教师最常用的教学技

能,而小学数学教师的提问技能能否在课堂教学中有效地运用,直接影响

着小学生的学习情况。今天店铺给大家整理了三年级下学期数学培优

转差工作总结，希望对大家有所帮助。

三年级下学期数学培优转差工作总结范文一

光阴似箭，一个学期又在不知不觉中结束了。本学期，我担任三

年级(3)、(4)的数学教学工作。一学期来，我自始至终以认真严谨的治

学态度，勤恳、坚持不懈的精神进行教学工作，取得了一定的成绩，

也存在很多不足。为了今后更好的教学，现将本学期数学教学工作总

结如下：

首先，我转变了教学观念。

我所任教班级的实际情况是三班、四班相差5分，两班我在四班

的功夫大，反而收获小，竟相差8分，四班学生学习整体水平低下，

学习习惯不良，暑假里我认真思考，觉得态度固然重要，可方法也是

不可缺的。不是有人曾说：如果孩子天生就是优生，哪还要我们教育

什么?因而对占相对多数的中差生，我变抱怨为勤劳，变忽视为重视，

变冷漠为关注，变责骂为激励。任何一个学生都有他的发光点，对优

生的优点是显而易见的，对差生常见其缺点，而很少看到优点。

开学前我转变了教学观念——关注每一个学生，让他们都有所发

展，让每一个孩子体验成功的乐趣。教师要珍惜每一位学生心灵深处

的渴望。对于不同的学生要有不同的要求，不能搞“一刀切”。为他

们创造学习机会，使他们获得“我能行”、“我要学”、“我会学”

的成功体验。

其次，努力为自己充电，不断提高自身业务知识水平。

本学期我积极参加学校的教研活动，积极参加听课，评课活动，

在活动中我积极和同事交流，向优秀教师学习，从中获得不少经验，

学到不少知识。

另外，积极上网，从中也学到了很多，及时了解现代教育理念。

三年级下学期数学培优转差工作总结--第1页

三年级下学期数学培优转差工作总结--第2页

同行交流，取长补短，是自己在不断学习中成长。今年论文仅获二等

奖，我要继续写作，争取一等奖。

再次，从反馈中改进

这学期要继续每日一反馈，把每天的学习内容做到日日清。从期

末成绩来看，两班差距太大，虽然有一班考得不错，但整体不理想，

有几方面的原因：

一、学生不认真，不重视基础知识的练习。

俗话说：“万丈高楼平地起。”不管干什么都必须打好坚实的基

础，才能把事情干好。因此要对学生进行教育。

二、学生的审题能力较低，如果现在不注意纠正，综合题也会因

为不理解题意，不知所措。

或不经意掉进题中陷阱，必错无疑。那就跟谈不上做拓展题了。

因此基础题必做，而且要抓住粗心的地方，分析原因，想对策。以我

的经验，所谓的优等生，虽少数的拓展题做得很好，可多数的基础题

失分率远远超过中下等生。

因此我建议每个学生都要从基础到综合最后到拓展练习，让他们

一步一个脚印，扎扎实实的走下去。只要学生基础扎实，思维才会灵

活，解题能力才会高，终将会提高学习成绩的。以后根据两个班学情

不同，要从学习方法、学习效果来考虑，因材施教。

另外，认真备课和教学：每节课我都以最佳的精神状态站在教坛，

以和蔼、轻松、认真的形象去面对学生。课前做到认真备课，多方面

去搜集相关资料。为提高每节课的教学质量，本人除注重研究教材，

把握好基础、重点难点外，还采用多媒体教学，如：课件、光盘、录

音等