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(一)
WhenhesawhismotherA.观察下列句子,找出分词动作的发出者。pseeinghismother,thebabyburstintolaughter.BecausehewaspoorpBeingpoor,hecouldn’taffordaTVWhenIwaswalkinginthebeachpWalkinginthebeach,I-p-ickedupsome
讨论:什么情况下才能用现在分词做状语?
WhenhesawhismotherA.观察下列句子,找出分词动作的发出者。pseeinghismother,thebabyburstintolaughter.BecausehewaspoorpBeingpoor,hecouldn’taffordaTVWhenIwaswalkinginthebeachpWalkinginthebeach,I-p-ickedupsomeWhatisthesimilaritiesofthesesentences?
1.从句主语和主句主语一致现在分词作状语2.句子的主语是分词动作的发出者e.g.Seeingthosepictures,sherememberedherchildhood.Whenshesawthosepictures,sherememberedherchildhood.
现在分词作状语相当于状语从句你知道哪些状语从句?时间、原因、结果、条件、让步、方式或伴随…
B辨别句子中分词所表示的状语从句类型pHoldingthenoteinhishand,hestoodtherequietly.方式pTheoldmandied,leavingnothingbutdebts.结果pBeingill,shedidn’tgotoschooltoday.原因
pStayinghereforsometime,you’llfindthepeopleherearefriendly.条件pWhenleavingtheairport,theywavedagainandagain.时间pWhilereadingthebook,henoddedfromtimetotime.时间注意:现在分词短语作时间状语,所表示的动作与主句的动作同时发生,有时可由连词when,while引出。
C.把状语从句改写成分词短语并说明其功能1.IfyouworkharderatEnglish,youwillmakegreaterprogress.WorkingharderatEnglish,youwillmakegreaterprogress.*现在分词短语作条件状语*现在分词动作的发出者是(you)
2.Becausehewasill,hecouldn’tgotoschool.Beingill,hecouldn’tgotoschool.*现在分词短语作原因状语*现在分词动作的发出者是(he)3.Whentheysawtheirteacher,thestudentsstoodup.Seeingtheirteacher,thestudentsstoodup.时间*现在分词短语作()状语*现在分词动作的发出者是(thestudents)
4.Althoughtheyfeltverytired,theykeptrunning.Feelingverytired,theykeptrunning.*现在分词短语作让步状语*现在分词动作的发出者是(they)
5.Thechildrencameintotheclassroom,andtheylaughedandtalked.Thechildrencameintotheclassroom,laughingandtalking.*现在分词短语作伴随或方式状语*现在分词动作的发出者是(thechildren)
D.Choosethebestanswer.1._______atmyclassmates’faces,Ireadthesameexcitementintheireyes.A.LookingB.LookB.C.TolookD.Looked
2.“Can’tyouread?”Marysaid________tothe
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