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;25玲玲的画;同学们,你们喜欢画画吗?如果你在画画的时候,一不小心把画给弄脏了,你会怎么办呢?;我会读;我会读;;我会记;玲珑端详一幅画
评奖催人叭的一下
弄脏动脑筋;端详评奖脑筋
楼梯催眠弄脏
叭叭响一幅画
;思考;课文讲了玲玲画了,正当她收拾画笔去睡觉的时候,
,在爸爸的引导下,,后来,。;课文讲了玲玲画了,正当她收拾画笔去睡觉的时候,
,在爸爸的引导下,
后来,;写文章要想把事情说清楚,可以按事情的三要素的顺序说。;用“===”画出文中给你启发最深的句子。
把描写玲玲心情的词语找出来,并加上点。
;玲玲满意地端详着自己画的《我家的一角》。这幅画明天就要参加评奖了。;玲玲满意地端详着自己画的画。;;;爸爸催她睡觉,在她收拾画笔时发生了什么事?;就在这时候,水彩笔叭的一下掉到了纸上,把画弄脏了,玲玲哇地哭了起来。;;我会说;;爸爸看了画后,怎么说的?;;;A、玲玲满意地端详着自己画的《我家的一角》。这幅画明天就要参加评奖了。
B、“玲玲,时间不早了,快去睡吧!”爸爸又在催她了。
C、就在这时候,水彩笔叭的一下掉到了纸上,把画弄脏了,玲玲哇地哭了起来。
D、只要肯动脑筋,坏事往往能变成好事。
;爸爸看了画后,怎么说的?;;玲玲听了爸爸的话后是怎么做的?;现《我家的一角》;玲玲想了想,拿起笔,在弄脏的地方
画了一只小花狗。小花狗懒洋洋地趴
在楼梯上。玲玲满意地笑了;;爸爸针对这件事是怎么教育玲玲的呢?;;爸爸的话有道理吗?
听了爸爸的话,你有什么想法?;;爸爸仔细地看了看,
说:“别哭,孩子。在这儿画点儿什么,不是很好
吗?”
玲玲想了想,拿起笔,在弄脏的地方画了一只小花狗。小花狗懒洋洋地趴在楼梯上。玲玲???意地笑了。
在第二天的评奖会上,玲玲的画得了一等奖。
;;在第二天的评奖会上,玲玲的画得了一等奖。;;我会说;我们不能把一些暂时没有做好或不小心做错是事情都看成是坏事,因为好坏是可以转化的。
遇到事情办得糟糕的时候,我们不能惊慌失措,而应沉着冷静,开动脑筋想一想弥补的办法。;我会说;我会写;;;课文讲了玲玲画了,正当她收拾画笔去睡觉的时候,
,在爸爸的引导下,,后来,。;;日积月累
仔细地看懒洋洋地趴
满意地笑高兴地说
满意地端详;;;;;;我会连;我能行;加偏旁组字,再组词。;1、读读抄抄
好多事情并不像我们想象的那么糟,只要肯动脑筋,坏事往往能变成好事。
2、回到家里,把这个故事讲给爸爸妈妈听,或自己从书刊中再找一个开动脑筋、变坏事为好事的小故事讲给班上的同学听。;
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