PEP小学英语四年级下册第一单元Unit One Our school A Let’s learn教.pdfVIP

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PEP小学四年级英语下册UnitOneOurschoolALet’slearn教学设计

复备人：

一、教学内容：四年级下册第一课时UnitOneOurschoolALet’slearnLet’sdo

二、教学目标：

1.认知目标：能听说认读本课时单词：playground,garden,library,canteen,teacher’soffice.

2.能力目标：能听懂会说Whereisthe____?It’sonthefirstfloor.能在实际情境中运用，

能听懂Let’sdo中的指示语，并按照指令做出相应的动作。

3.情感目标：教育学生要爱护学校的一切公共设施，讲卫生，讲文明。

三、教学重难点：

1.重点：本课时单词playground,garden,library,canteen,teacher’soffice的认读和句子

Whereisthe____?It’sonthefirstfloor的运用。

2.难点：复合名词playground，多音节词library和canteen的读音；序数词first与基数词

one的区别与正确运用。

四、教学准备：

1.教学方法：生本教育法

2.教具准备：录音机，图片，词卡，挂图。

3.布置前置作业：

1）预习Let’slearnLet’sdo,跟读5遍并找出较难读的单词，在下面划横线。

2）翻译first___________

3）选择三个词语并造句。Eg:Lookattheplayground.

Theplaygroundisbig.

4)小组合作：设计理想校园，并用Thisis/Thatis介绍。

五、教学过程：

（一）Warmup:

1.Enjoyasong:Ourschool.

2.Let’schant:Whereismypencil?Hereitis.Whereismyruler?Hereitis.Whereismybag?

Hereitis.

Freetalk:(T-SS-S)

Hello!Howareyou?

Whereisthebook/…?It’s…….

教师联系生活物品询问并引导学生运用句型Whereis“the……?It’s……”为下面的教

学作复习铺垫。

(二)Presentation:

1.教学单词playground,garden,library,canteen,teacher’soffice。

a.教师出示校园展示图设疑:“Boysandgirls!Whereisit?”引导学生说出：“It’sour

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school.”并介绍：Welcometoourschool.Thisistheplayground.It’sbig.Thatisthegarden.

It’sbeautiful.Theteacher’sofficeisonthefirstfloor.Icanseethelibrary.Therearemany

booksinit.Oh,Iamhungry.Whereis