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一年级数学课件分类与整理6篇

一年级数学课件分类与整理6篇

好的数学教学课件很有意义的。课文主要是让学生感受场景美，

生活美，感知量词的用法，激发学生了解、观察大自然，并尝试用量

词表达熟悉的事物。下面小编给大家带来关于一年级数学课件分类与

整理，希望会对大家的工作与学习有所帮助。

一年级数学课件分类与整理【篇1】

教学目标：

1、能感知除法的意义，感悟乘、除法之间的内在联系。

2、能根据具体的除法算式正确选择乘法口诀求商，并能熟练地口

算表内除法。

3、能在教师的指导下，从日常生活中发现并提出用除法解决的简

单的数学问题。

教学重点：

能根据具体的除法算式正确选择乘法口诀求商，并能熟练地口算

表内除法。

教学难点：

从日常生活中发现并提出用除法解决的简单的数学问题。

教具、学具：

视频展示台等

教学过程：

一、创设情景，引入新课

出示例3情景图。

观察图，从图上你知道了什么？你能提出哪些数学问题？

教师：今天我们继续来学习用乘法口诀求商。（揭示课题）

二、学习新课

1、用一句完整的话说一说图意

2、小组讨论

⑴怎样列出算式？

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⑵怎样求出商？

3、反馈。你是怎样想的？

4、完成书上的空。

三、小结

这节课小朋友们知道了什么？你还有什么问题吗？

四、课堂活动

1、书上80页课堂活动。

摆一摆，填一填

⑴63根小棒平均分成7份，每份几根？

⑵63根小棒每份9根，可以分几份？

⑶72根小棒平均分成8份，每份几根？

⑷56根小棒每份7根，可以分几份？

2、练习十六第1题。填表。

小马拉车。学生独立完成，填在书上。

五、课堂作业

练习十六第2题。

一年级数学课件分类与整理【篇2】

教学目标：

1、学生在联系生活实际和动手操作的过程中认识梯形，发现梯形

的基本特征，认识梯形的高。

2、学生在活动中进一步积累认识图形的学习经验，学会用不同方

法做出一个梯形，会在方格纸上画梯形，能正确判断一个平面图形是

不是梯形，能测量或画出梯形的高。

3、学生感受图形与生活的联系，感受平面图形的学习价值，进一

步发展对“空间与图形”的学习兴趣。

教学重点：

经历梯形的认识过程，了解梯形的特征。

教学难点：

建立厅性的高的概念，画梯形的高。

教学准备：

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配套教材、直尺、三角尺等。

教学流程：

一、生活导入

1、出示例1的图片，你能在这些生活场景中找到以前学过的平面

图形吗？

（重点可让学生上台指一