译林牛津版6年级下册英语全册教案（2024年1月修订）.docx

译林牛津版六年级下册英语

全册教案设计

Unit1Thelionandthemouse

第一课时

一、教学板块:

Unit1Thelionandthemouse—Storytime

二、教学内容:

1。理解并会朗读故事，初步说出故事大意。

2。在故事学习过程中掌握large,strong，woke，weak，net，bit，sharp等新单词，体会副词sadly,quietly,loudly,happily的用法。

3。通过学习本课的故事，让学生懂得人与人之间应该互相帮助。

三、教学重点：

在故事中通过读体会副词sadly,quietly，loudly,happily的用法。

四、教学难点：

能从不同角度理解故事的寓意。

五、教学准备:PPT,动物头饰,单词卡片等。

六、教学过程：

Step1：GreetingandLead—in

1。Greeting

T:Hi，boysandgirls.Welcomebacktoschoolagain。

2。Learningtips

T：Thisisanewtermnow.Andit’sthelastterminyourprimaryschooltime。Sofirstofall，todaylet’stalkaboutyourstudyplanforthisterm.Whatsyourstudyplan？

3。Lead-in

T：Here’sastudyplan。Canyoureadthisplan？

T:Look,inthisplan,theplannerwantstospendmoretimeonreadingEnglish.Indeed,readingisveryimportant.AndstoryreadingisverygoodforEnglishlearning.Sotoday，Ibringyouastory.

Step1：Presentation

1.30-secondstalkshow

T：Thisstoryisabouttwodifferentanimals。（PPT)

ThenameofthestoryisThelionandthemouse。(课题）

Beforethestory,Iwantyoutobeoneofthemandtrytosaysomething。(教师示范，学生练习并反馈)

2。Prediction

T:Yes,asyouallknow，thelionandthemouseareverydifferent,aren’tyou?Whatiftheymeteachotheroneday?Canyouguess?

T：Letswatchacartoonandseewhathappens.(学生看后预测）

3.Readandorder

T：Nice。Nowyouknowwhathappens。Herearesomesentences,buttheyarenotinorder。Canyoureadyourstoryonyourbookquicklyandputtheninorder？

T：Nowtheyareinorder.Buthere’saproblem。Eveniftheyareintherightorder，thisstoryisstillnotcompleted。Socanyoureadthisstoryagainandtrytosaythreemoresentencestocompletethisstory?

4.Readthestorypicturebypicture

T:Nowwevegottheoutlineofthestory。Letslistenandreadthisstorybypicture。Pleaselistenandtrytofollowwhatyouhear。

（教授：单词/词组)

5。Askandanswer

T:Nowwe’vegoteverydetailsofthestory。Letme