1.1 奏响中学序曲 课件(共29张PPT)-统编版道德与法治七年级上册.pptxVIP

第一课开启初中生活

1.1奏响中学序曲;;要求：阅读教材P2-5，在课本上标记问题要点。（3分钟）;;;校园里的“新鲜事”;跨进中学校园，我们有了一个新的身份—中学生！这意味着一段新的生命旅程的开始，新环境、新老师、新同学……我们对新生活充满了期待。;;;;;;;;人物一记录:

人物二记录:

人物三记录:

发现与思考：;讨论领悟;;二;;;;.我们应该怎样面对初中生活给我们带来的挑战？;02;输入文本;2、一位同学升入初中后，在日记中写道：功课从“寥寥无几”到“五花八门”；老师从“里里外外”到“大幅放权”；同学从“街坊邻居”到“五湖四海”……这段话主要表明（）

A．初中的课程比小学的课程难度要大得多

B．初中生活与小学生活是截然不同的

C．他不喜欢初中生活

D．初中生活与小学生活相比有了新的变化，我们又站在了新的起点上;3.许多老科学家、艺术家在回忆自己的成长经历时,都非常怀念自己的中学时光,认为正是自己在初中阶段养成的认真学习的态度勤奋钻研的精神、自主学习的习惯,为自己以后的发展奠定了坚实的基础。这给我们的启示是().

A.初中阶段是我们人生成长、发展的起点

B.只要经历初中阶段就一定能成为科学家

C.初中阶段有独特价值,我们要珍视当下

D.每个中学生都希望成为科学家或艺术家;4.中学生活提供了发展自我的多种机会，下列不属于发展自我机会的是（）

A.集体生活，涵养我们的品格，丰富我们的个性

B.新的课程，引领我们探索新的知识领域

C.丰富多彩的社团活动，给我们提供发展兴趣的平台

D.各种各样的社会实践，为我们现在就业提供了帮助;5.一次，我写了篇文章，引了一首古诗，我自以为记性颇好，没有核对原诗，结果收到一封读者客气而又认真的来信，指出错处。我知道，不是自己的记性差了，而是当初记得不认真。这时我就生出一种懊悔的心情，恨不得重新回到中学时代，回到不留情面的刘老师身边，在那个时光充裕、头脑敏捷的年岁里，纠正记忆中所有的错误，填满知识的空白处。把那些由于贪玩而荒废掉的时光，都变成学习和刻苦努力的时光。哦，中学时代，多好的时代！当然，这是一种梦想。谁也不能回到过去。只有抓住自己的今天，自己的现在，才是最现实的……

——摘自冯骥才《哦，中学时代……》

（1）我”恨不得重新回到中学时代，蕴含了哪些道理？

（2）谁也不能回到过去”，我们应怎样抓住自己的中学时代？;5.一次，我写了篇文章，引了一首古诗，我自以为记性颇好，没有核对原诗，结果收到一封读者客气而又认真的来信，指出错处。我知道，不是自己的记性差了，而是当初记得不认真。这时我就生出一种懊悔的心情，恨不得重新回到中学时代，回到不留情面的刘老师身边，在那个时光充裕、头脑敏捷的年岁里，纠正记忆中所有的错误，填满知识的空白处。把那些由于贪玩而荒废掉的时光，都变成学习和刻苦努力的时光。哦，中学时代，多好的时代！当然，这是一种梦想。谁也不能回到过去。只有抓住自己的今天，自己的现在，才是最现实的……

——摘自冯骥才《哦，中学时代……》

（1）我”恨不得重新回到中学时代，蕴含了哪些道理？

（2）谁也不能回到过去”，我们应怎样抓住自己的中学时代？;