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党的十五大、十六大对中国特色社会主义理论的新发展

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论文导读:：中国特色社会主义理论概述。党的十五大对中国特色社会主义理论的新发展。党的十六大对中国特色社会主义理论的新发展。

论文关键词：中国特色社会主义理论，党的十五大，党的十六大

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１中国特色社会主义理论概述

中华人民共和国的历史,是中国共产党领导中国各族人民探索、开辟中国特色社会主义道路的历史,也是创立、发展中国特色社会主义理论的历史。十一届三中全会以来,党对中国特色社会主义理论的科学概括从未间断,其科学内涵也随之得到不断丰富、充实和发展。

１.１中国特色社会主义理论概念

关于中国特色社会主义理论的概念,学者们提出了各自不同的观点。高尚全认为,所谓中国特色社会主义,是在党的领导下根据中国的国情实行的社会主义,她既不同于传统的社会主义,又不同于资本主义。［１］赵曜认为,中国特色社会主义理论是以毛泽东、邓小平、江泽民为代表的三代中央领导集体在不断变化的国内外形势下,在长达半个多世纪的艰辛探索历程中,把马克思主义基本原理同中国的具体实际和时代特征相结合的产物,是当代中国的马克思主［２］义,是马克思主义在中国发展的新阶段。牛先锋认为,中国特色社会主义理论是对历史经验的总结、实践经验的提升和国际形势准确判断的产物。［３］

１.２中国特色社会主义理论的立论基础和思想渊源概括

一是认为马克思晚年提出的许多新见解,特别是关于落后的东方社会可以跨越资本主义“卡夫丁峡谷”的观点以及实现这种跨越的条件的分析,为中国特色社会主义奠定了最初的立论依据,也是中国特色社会主义理论的思想源头;二是认为列宁为探索俄国社会主义建设规律而提出的一系列富有创见性的观点,成为中国特色社会主义理论的思想先导;三是认为毛泽东带领全国人民进行的社会主义建设的探索,是中国特色社会主义理论的实践起点;四是认为源远流长与博大精深的中国优秀文化传统,是中国特色社会主义诞生的文化土壤;五是认为从二战后世界社会主义逐渐呈现出的多样化发展态势,为中国特色社会主义理论的产生与不断完善提供了借鉴;六是认为改革开放以来对资本主义文明成果的正确认识、大胆吸收和勇敢借鉴,成为中国特色社会主义发展的重要条件;七是认为初见端倪的知识经济时代对于世界的影响、对于传统社会主义的影响、对于中国社会主义的影响,给中国特色社会主义理论的形成提供了引领与启示。［４］

１.３十一届三中全会以来中国特色社会主义的发展进程

目前，一般认为建设中国特色社会主义理论的起点,就是十一届三中全会。第一阶段,从十一届三中全会到十二大,这是初步奠基阶段;第二阶段,从十二大到十三大,这是基本框架初步成型阶段;第三阶段,从十三大到南方谈话、十四大乃至十五大前后,这是这一理论科学体系走向成熟阶段。

２党的十五大对中国特色社会主义理论的新发展

高举邓小平理论伟大旗帜,把建设有中国特色社会主义事业全面推向21世纪,是党的十五大报告的灵魂和主题。十五大报告不仅对中国跨世纪的发展,对经济体制改革和经济发展战略,对政治体制改革和民主建设等方面具有巨大的指导意义,而且对研究和认识中国特色社会主义理论的科学体系,也具有新的意义。

十五大报告明确提出邓小平理论这一科学概念,指出这一理论形成了新的建设有中国特色社会主义理论的科学体系,又把这个科学体系的形成作为是邓小平理论是当代中国的马克思主义的一条重要的根据,这在党的历史上,还是第一次。

十五大报告进一步扩展了中国特色社会主义理论体系的内容。十五大报告,吸取了十三大报告和十四大报告的成果,进一步扩展了中国特色社会主义理论体系的理论内容,把党在社会主义初级阶段的基本路线和贯通学、政治经济学、科学社会主义等领域,涵盖经济、政治、科技、教育、文化、民族、军事、外交、统一战线、党的建设等方面都纳入科学体系的组成部分毕业论文格式。

党的十五大报告,将建设有中国特色社会主义的经济、政治、文化的基本目标和基本政策,列为党在社会主义初级阶段的基本纲领,认为这个纲领是邓小平理论的重要内容,是党的基本路线在经济、政治、文化等方面的展开,是这些年来最主要经验的总结。十五大报告的这段话,可以说进一步丰富和完善了建设有中国特色社会主义理论体系的层次结构,在基本理论和基本路线的基础上,加上了基本纲领,使理论体系的结构更加完整了。同时党的十五大也更加突出了社会主义初级阶段理论在中国特色社会主义理论体系中的地位和作用。强调了马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论是一脉相承的统一的科学体系。还一方面指出邓小平理论已经形成比较完备的科学体系,另一方面指出这个科学体系又是需要从各方面进一步丰富发展的科学体系。［５］

３党的十六大对中国特色社