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阅读以下材料，思考问题近年来各类未成年人受伤害事件呈上升趋势。我国每年有近2万14岁以下儿童非正常死亡，40—50万儿童受到车祸、中毒、他杀等意外伤害。

学会自我保护

预习并回答1.为什么要进行自我保护？2.怎样进行自我保护？

想一想：你曾接受过自我保护的教育和技能训练吗？在家里——在学校——

疏散演习

课堂小调查：1、你到公共场所去是否留意消防设备和安全出口的位置吗?2、你知道你的学校都有哪些消防设备？都在哪些地方？3、在学校生活中，我们的哪些行为容易导致意外事故的发生？

课堂小调查：这些安全标志你认识吗

许多国家对未成年人进行自我保护教育是非常普及的，特别是日本。因为它处在地震带上，每个月都会发生很多起小地震，所以他们有从小学到中学的相关课程来专门教育未成年人在发生地震时该如何应对。就在2012年12月7日，日本的7.3级地震，仅10人受伤。因此可以看出来日本的防患措施做得很到位。此外，他们生活在这种环境下，还发明了许多急救小商品，每家每户都备有一个“急救带”，袋里头装有零食、水、手电筒、药、收音机等。发生灾难时，将急救带拿在手上备用。所以，由于“重视”，日本未成年人表现出的自我保护意识非常强！

急救袋

防患于未然

材料一：许多人都知道1998年11月18日在北京发生的“流星雨”夜晚的悲剧，14岁的少女马某因当晚出去看流星雨而惨死于歹徒之手。后来杀人犯庞某交代，在他把马某带走的路上，曾不止一次地遇到行人，当时他心里很紧张，但马某并没有呼喊求教。另外，罪犯遇到马某姐弟的地方，离马某的家不过300米，距离凶案现场却有很长一段路程。

庞某交代还搭乘了一辆出租车，事后据那位出租车司机反映，当时马某自己打开车门上的车，一路上，她也一直没有向司机示警求救。那位司机说：“这个小姑娘死得太可惜了，其实当时只要她有一点暗示，我肯定会帮助她。”另外，也可以做许多假设：假使马某和她的表弟不理睬那个不相识的人的询问，假使两个孩子都有一些警惕不分开，假设她一路呼救……

材料2：一个未成年的女孩被人贩子骗到外地，待她明白过来的时候，已被人贩子关进了八楼的房间。孤立无援的绝境中，她灵机一动，写了一张求救纸条放进裙子裤兜里，把裙子从八楼的窗口扔了出去。裙子像一片彩云悠悠飘到了楼下大街上，围上来的行人拿起裙子，发现了兜里的纸条，立刻拨叫了110。不到一个小时，这个小女孩得救了。

从这三则材料分别说明了什么?材料1说明：由于自我保护能力特别是自我保护意识的缺乏，未成年人受到伤害的事件仍时有发生。材料2说明：在遭遇突发事件和不法侵害的情况下，社会、学校和家庭的保护有时不能及时到位，即出现“保护缺位”，这时候自我保护就非常重要了。

一、青少年为什么要学会自我保护？①由于自我保护能力特别是自我保护意识的缺乏，未成年人受到伤害的事件仍时有发生。②在遭遇突发事件和不法侵害的情况下，社会、学校和家庭的保护有时不能及时到位，即出现“保护缺位”，这时候自我保护就非常重要了。

P87信息台

遇到下面这种情况你会怎么办？

（1）在一个陌生的场所，如果你与老师或同学走失，身边只有一部投币电话，而你手头没有钱，这时你会：A给父母打电话B给亲戚打电话C打110报警电话（2）两位同学一起乘公共汽车，同学甲刚搬了新家，邀请同学乙到家里做客，同学乙问同学甲的地址，甲应该说：A我家的地址是……（大声告诉他）B我回家打电话告诉你C明天上午我家没有人，在某时某地等你，带你去我家（3）假设你独自一人在家，这时有人敲门，来人自称是上门检查电路的，要求你开门。你会:A立即开门B告诉他“我家大人不在家，不能开门”C打电话告诉邻居，请求邻居帮助（4）大热天里,你口干得不行了,这时有一陌生人递给你一瓶矿泉水或其他饮料,你会:A接受立即喝掉B礼貌谢绝C不理睬对方

发生重大交通事故时看到有人行窃时当你遇到困难无力解决时发生自然灾害时

及时报警假如你从猫眼看到邻居家有4个歹徒正在撬门行窃，请你在最短的时间内迅速报警接警员友应说明：时间、地点、当事人、作案者的特征；工具等，并应留下你的联系方法，等对方挂机。情提示报警员

报警电话国际通用急救信号:SOS返回

初一学生文某,父母离异后随妈妈生活,但是妈妈所在的单位最近效益不好,每月只有200元的工资,文某父亲原来每月给的100元生活费也停付了,母子俩的生活更加困难了.为了儿子,妈妈多次找到文父索取生活费,但文父一直不给.无奈文某把父亲告上法庭,但文某自知法律知识有限,怎么办呢?他犯愁了……学会请律师

初中学生小芬三岁时母亲去世,一.年前父亲在餐馆吃饭时,因故与邻桌的周某发生口角,被周某一脚踢在患有静脉曲张的腿上,因失血过多而死亡.经人指点,小芬来到市法律援助中心申请法律援助,在张律师的援助下,法院依法判处周某有申请法