10.2 人体细胞获得氧气的过程 教学设计 2023--2024学年北师大版生物七年级下册.docx

10.2人体细胞获得氧气的过程教学设计2023--2024学年北师大版生物七年级下册

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教材分析

《10.2人体细胞获得氧气的过程》选自2023-2024学年北师大版生物七年级下册，本章节内容紧密围绕血液循环和呼吸系统，深入剖析人体细胞如何通过血液循环系统获得氧气。课程设计将引导学生探究呼吸作用的基本原理，理解红细胞携带氧气、毛细血管输送氧气到细胞的过程，以及这一过程对于人体生命活动的重要性。教学内容与课本知识紧密结合，旨在帮助学生巩固所学知识，提高学生的生物科学素养。

核心素养目标

重点难点及解决办法

本章重点为人体细胞获得氧气的具体过程，包括红细胞携带氧气的作用、毛细血管输送氧气的过程以及细胞内氧气的利用。难点在于理解血液循环与呼吸作用的相互配合，以及这一过程对维持生命活动的重要性。解决方法：通过多媒体动画展示血液循环和氧气传递过程，结合实物模型和显微镜观察红细胞形态，增强直观感受；设计小组讨论活动，让学生合作探究血液循环与细胞呼吸的关系，加深理解。此外，通过案例分析，让学生将理论知识与实际生活相结合，突破难点，提升分析和解决问题的能力。

教学方法与手段

教学方法：

1.讲授法：通过生动的语言和丰富的教学资源，向学生讲解人体细胞获得氧气的科学原理，确保学生掌握基本概念。

2.讨论法：组织学生进行小组讨论，鼓励学生提出问题，分享观点，深化对血液循环与呼吸作用联系的理解。

3.实验法：设计简单的模拟实验，如观察红细胞的载氧能力，让学生亲自动手操作，增强实践体验。

教学手段：

1.多媒体设备：运用PPT、视频等展示血液循环和细胞呼吸的过程，提供直观的教学资源。

2.教学软件：利用生物学科软件，模拟血液循环和氧气传递过程，增强学生对抽象概念的理解。

3.实物模型与显微镜：使用红细胞模型和显微镜观察真实红细胞，让学生在观察中学习，提高教学的真实性和有效性。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对“人体细胞获得氧气的过程”的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道人体细胞是如何获得氧气的吗？这个过程与我们的健康和生命有什么关系？”

展示一些人进行运动时呼吸和血液循环的图片，让学生初步感受人体细胞获得氧气的重要性。

简短介绍人体细胞获得氧气的基本过程和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.人体细胞获得氧气基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解人体细胞获得氧气的基本概念、组成部分和原理。

过程：

讲解人体细胞获得氧气的定义，包括红细胞、心脏、血管和肺的主要作用。

详细介绍红细胞携带氧气、心脏泵血、血管输送和肺泡气体交换的原理，使用图表和示意图帮助学生理解。

3.人体细胞获得氧气案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解人体细胞获得氧气的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的案例，如运动员在高强度运动时的氧气需求、贫血患者细胞获氧能力下降等进行分析。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解人体细胞获得氧气的复杂性。

引导学生思考这些案例对健康的影响，以及如何通过生活方式改善这一过程。

小组讨论：让学生分组讨论如何通过健康的生活习惯提高细胞获氧效率，并提出创新性的想法或建议。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与人体细胞获得氧气相关的主题进行深入讨论。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对人体细胞获得氧气的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调人体细胞获得氧气的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括人体细胞获得氧气的原理、红细胞的作用、案例分析等。

强调这一过程在保持身体健康和活力中的作用，鼓励学生在日常生活中注意相关健康知识的应用。

布置课后作业：让学生撰写一篇关于“如何提高人体细胞获氧效率”的短文或报告，以巩固学习效果。

拓展与延伸

1.提供拓展阅读材料：

-《血液循环与人体健康》

-《红细胞：生命的氧气输送者》

-《呼吸系统与细胞氧气的供需平衡》

2.鼓励学生进行课后自主学习和探究：

-研究血液循环对身体健康的影响，探讨如何通过运动和饮食改善血液循环。

-调查红细胞在体内的寿命和更新过程，了解贫血症的原因和治疗方法。

-探索呼吸系统如何