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教案首页5-4
单元/章节名称
第五章产品策略第四节新产品开发
学时
2
学期总课次
72
授课时间
第周,星期,第节
学习目标
了解新产品的含义、新产品的分类
熟悉新产品开发的程序、新产品采用过程。
教学重点
及解决措施
新产品的含义
新产品的分类
新产品开发的程序
新产品采用过程
以趣味讨论、课堂练习、实物展示、教师引导、学生互动等形式提高教学效果。
教学难点
及解决措施
产品生命周期的概念
用演示、训练、做回家作业等帮助学生掌握市场预测的方法。
教学反思
授课内容及教学活动设计
附注(教学方法、活动形式、辅助手段等)
一、复习第五章第二节品牌与包装
请学生囬答
何为产品生命周期?产品生命周期各阶段有何特征?
小绵羊电热毯公司在产品生命周期各阶段怎样开展营销活动的?
(各亇同学自已发挥。希望调查后发表意见)
参考答案:
1、何为产品生命周期?产品生命周期各阶段有何特征?
产品生命周期是指新产品从开发、上市,在市场上由弱到强,又由盛时衰退到被市场淘汰为止的全过程;产品生命周期专指产品的经济寿命,分为五个显著的阶段:开发期、导入期、成长期、成熟期、衰退期。
产品生命周期各阶段特征:(见本书P78上表)
开发期导入期成长期成熟期衰退期
销售额无低迅速上升达到顶峰下降
单位成本高高平均水平低低
利润无无上升高下降
顾客类型无领先采用者早期采用者多数采用者滞后采用者
竞争者数目无少渐多相对稳定,开始减少减少
营销目标尽快投产上市建立知名度,争取试用提高市场占有率保持市场占有率,争取利润最大化妥善处理超龄产品,实现产品更新换代
2、小绵羊电热毯公司在产品生命周期各阶段怎样开展营销活动的?
(参照本为P78-82,结合案例回答)
请学生回答在做案例作业题中遇到什么问题,有什么体会?要学生结合社会实际回答问题,老师对学生提出的问题加以解答,对体会加以鼓励,达到让学生真正学懂、以后会操作的目的。
二、引入
告诉学生们,今天,他们将从第五章第第三节产品生命周期,引出第四节新产品开发,从而了解产品生命周期变化和应该采取的相应对策,进而更好地学习本章的其他各节,今后能开展有效的营销活动。
1、任务描述
本任务在认识了解、熟悉产品生命周期的概念与产品生命周期的型态,了解、熟悉产品生命周期各阶段的特点的情况下,熟练运用产品生命周期各阶段的营销策略,掌握产品策略,为进一歩有效地开展营销活动打好基础。
2、任务分析
本任务要求了解、熟悉产品生命周期的概念与产品生命周期的型态,了解、熟悉产品生命周期各阶段的特点与产品生命周期各阶段的营销策略。
三、新授
1新产品的含义
凡是能给顾客带来某种新的满足、新的利益的产品,都可称之为新产品。
2新产品的分类
新产品分为全新产品、革新产品、改进产品、新牌子产品。
3新产品开发的程序
新产品开发包括构思、筛选、形成产品概念、制定营销策略、商业分析、研究试制、市场试销、商品化等程序。
4新产品采用过程
①消费者接受商品具有“阶段性”:知晓、兴趣、欲望、确信、成交。
②消费者的种类:最早采用者、早期采用者、中期采用者、晚期采用者、最晚采用者。
四、任务操作
根据步骤提示,完成了解、熟悉产品生命周期的概念与产品生命周期的型态、产品生命周期各阶段的特点,运用产品生命周期各阶段的营销策略的学习、分析过程。
五、分析点评
选择课堂提问、讨论中学生们的典型看法和分析过程,肯定正确的成份,分析存在的问题。
六、小结
新产品的含义
新产品的分类
新产品开发的程序
新产品采用过程
七、作业:
活动5-4案例分析:“京绒”开发新产品
北京羊绒衫厂(以下简称“京绒”)建于20世纪60年代初,经过五十来年的发展,已从一个员工规模几百人的小厂发展成近千人的大厂。该厂的技术力量较强,从原料山羊绒的分梳、洗染、梳纺、针织,直到成衣的全部生产过程,均在厂内完成。20世纪80年代以前,该厂的羊绒衫产量占全国总产量的1/2以上,是我国生产和出口羊绒衫的重要企业之一,在国内外具有一定声望。但是,“京绒”并不满足于现状,他们清醒地看到了竞争者的威胁和不进则退的局势,通过对企业内部条件和外部环境的分析研究,认为企业要提高自己的竞争能力,就必须在产品开发上做出明智的决策。“京绒”着眼于产品整体观念,以核心产品为中心,不断开发顾客需要的新产品。
第一,在提高产品的内在质量开发新产品。
羊绒衫是服装中的高档商品,具有轻薄、柔软、滑爽、高贵的特点,外加做工精细,款式讲究,因而在质量上要求严格。“京绒”在以下方面进行了改进:
●改进生产工艺。“京绒”于1980年从意大利进口了一批干洗机,用干洗缩毛代替传统的水洗缩毛工艺。不仅增强了羊绒衫的柔软度、滑爽度
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