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浙江省绍兴县秋瑾中学陈爱娟二OO五年十二月

序曲了解作者①普希金〔1799--1837〕，十九世纪俄罗斯最伟大的诗人，俄罗斯文学的鼻祖，俄罗斯语言文学的创始者。②他的创作奠定了近代俄罗斯文学的根底，被称为“近代俄国文学之父〞。他一生创作了700多首优秀诗作，包括童话诗?渔夫和金鱼的故事?和抒情诗?致大海?、?自由颂?、?致恰达耶夫?等。③果戈理说：“他的作品，象一部辞典，包含了我们语言全部的丰富、力量和灵魂。〞高尔基称他为“集前人之大成，囊括一切新奇和机智〞的“一代诗宗〞。④这首诗写于普希金被沙皇流放的日子里，是以赠诗的形式写在他的邻居奥希泊娃娃的女儿纪念册上的。⑤他的说理诗?假设生活欺骗了你?问世后，立即成为许多人鼓励自己的座右铭。

假设生活欺骗了你普希金假设生活欺骗了你，

??不要悲伤，不要心急！

??忧郁的日子里需要镇静，

??相信吧，快乐的日子将会来临。??

???心儿永远向往着未来；

???现在却常是忧郁；

???一切都是瞬息，一切都将会过去；

???而那过去了的，就会成为亲切的怀恋。

第一乐章诵读感受吟诵要求：吐字清晰；音量适度；停顿准确；重读到位；舒缓有致；节奏有序；抑扬顿挫等诗歌吟诵

你还有问题吗？感受畅说如果你要向别人用一句话推荐这首诗，你会怎么说？1999年的10月3日，潘子浩一家三口幸福地在高高的缆车上放飞他们的欢笑，欣赏着被枫叶染红的峡谷美景。突然，缆车离开了缆索，急速坠落。就在缆车坠地的刹那，父母用双手奋力托起了年仅两岁的潘子浩。他们双双遇难，而孩子得以存活。如果要让你抚慰小子浩，你会怎么对他说？质疑问难

第二乐章牛刀小试如果现在有一条时光隧道，允许你穿越它和正被流放的普希金见面，让你与他一起写诗共勉，你将写些什么来勉励他？请以“假设我遇到了挫折〞或“假设生活可以重新开头〞为题写诗，大胆地写出你的见解、感受吧。

第三乐章拓宽延展“假设生活重新开头〞邵燕祥假设生活重新开头我的旅伴，我的朋友还是迎着朝阳出发吧把长长的身影留在背后愉快地回头一挥手假设生活重新开头我的旅伴，我的朋友前方依然是一条风雨长途我们依然要不知疲倦地奔波让我们紧紧地拉住手时间啊，时间不会倒流莫说失去的很多很多我的旅伴，我的朋友可是明天比昨天更长久。

尾声：与生共勉“生活像路，有平坦也有崎岖；生活似海，有顺风航行的日子，也有波涛汹涌的时候。无论如何，我们都要重视生命，珍惜青春，热爱生活，使自己的人生尽可能丰富多彩！即使遇到挫折，也请你相信：长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。〞