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excel在会计中的应用教案--第1页
一、制定课程标准的依据
参照行业企业、职业岗位标准和技术要求确定本课程的职业能力目标,“以
任务为载体、以能力为本位”进行课程的整体设计,通过学习《EXCEL在会计中的
应用》课程,培养会计基础理论扎实,能成熟使用excel等工具,独立承担企业
会计工作的专业人才。
二、课程的性质
EXCEL在会计中的应用是会计专业学生必修的基础学课。本课程的目的将EXCEL与会计
处理实务结合起来,针对会计的三大处理流程,以及薪酬管理、固定资产管理、往来账管理
等会计实务,做了较为系统、详细的介绍,以帮助学生掌握利用EXCEL解决会计实务中一些
实际问题的方法和步骤。
三、课程设计思路
本课程采用模块化教学方式,以高等职业教育财务信息管理专业的学生就业为导向,岗
位为标准,以实际操作能力等基本业务为课程主线,以专业教学法原理、方法、过程为载体,
以各专门化方向应共同具备的岗位职业能力为依据,采用教学理论与学生实训相结合的结构
来展示教学内容,通过讲解、讨论、案例分析等活动项目来组织教学,倡导以学生应用为中
心的教学理念,特别关注学生的自主学习和训练,培养学生具备利用EXCEL进行会计实务
处理的基本职业能力。建议本课程课时为96课时。
四、本课程与其它课程的关系
表1与前导课程的关系
序号前导课程名称为本课程提供的能力支撑备注
1财经法规与会计职业道德财经法律法规基础知识能力
2初级会计实务企业会计核算能力
3经济法基础税收法律基础知识能力
表2与同步课程的关系
excel在会计中的应用教案--第1页
excel在会计中的应用教案--第2页
序号后续课程名称本课程提供的能力支撑备注
1中级会计实务
2财务报表分析数据处理能力
表3与后续课程的关系
序号后续课程名称本课程提供的能力支撑备注
1会计综合模拟实训
五、课程的教学目标
(一)知识目标
通过本课程的学习,学生应该较为系统地掌握EXCEL2003的基本概念以及
EXCEL在会计凭证制作、日记账和分类账、会计报表编制三大会计处理流程、
薪酬管理、固定资产管理、往来账管理等会计实务中的应用;要求学生能够按照
书中的操作步骤,对照范例文件进行实际操作,迅速掌握利用EXCEL解决会计
实务问题的方法和诀窍,最终开发、建立自己的会计管理系统。
(二)能力目标
1.通过本课程的学习,有利于学生高效、准确地从事会计工作,提高企业经
济效益,并能使学生清晰地掌握应用EXCEL进行会计账务处理的全貌。
2.通过本课程的学习,同时也能使学生理用EXCEL进行账务处理的分析思
路,拓展知识面,发展思维空间。
3.要想较为全面的掌握本门课程所涉及的理论与实践知识,需以EXCEL、
会计基础等作为前续知识。
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