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excel在会计中的应用教案--第1页

一、制定课程标准的依据

参照行业企业、职业岗位标准和技术要求确定本课程的职业能力目标,“以

任务为载体、以能力为本位”进行课程的整体设计,通过学习《EXCEL在会计中的

应用》课程,培养会计基础理论扎实,能成熟使用excel等工具,独立承担企业

会计工作的专业人才。

二、课程的性质

EXCEL在会计中的应用是会计专业学生必修的基础学课。本课程的目的将EXCEL与会计

处理实务结合起来,针对会计的三大处理流程,以及薪酬管理、固定资产管理、往来账管理

等会计实务,做了较为系统、详细的介绍,以帮助学生掌握利用EXCEL解决会计实务中一些

实际问题的方法和步骤。

三、课程设计思路

本课程采用模块化教学方式,以高等职业教育财务信息管理专业的学生就业为导向,岗

位为标准,以实际操作能力等基本业务为课程主线,以专业教学法原理、方法、过程为载体,

以各专门化方向应共同具备的岗位职业能力为依据,采用教学理论与学生实训相结合的结构

来展示教学内容,通过讲解、讨论、案例分析等活动项目来组织教学,倡导以学生应用为中

心的教学理念,特别关注学生的自主学习和训练,培养学生具备利用EXCEL进行会计实务

处理的基本职业能力。建议本课程课时为96课时。

四、本课程与其它课程的关系

表1与前导课程的关系

序号前导课程名称为本课程提供的能力支撑备注

1财经法规与会计职业道德财经法律法规基础知识能力

2初级会计实务企业会计核算能力

3经济法基础税收法律基础知识能力

表2与同步课程的关系

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序号后续课程名称本课程提供的能力支撑备注

1中级会计实务

2财务报表分析数据处理能力

表3与后续课程的关系

序号后续课程名称本课程提供的能力支撑备注

1会计综合模拟实训

五、课程的教学目标

(一)知识目标

通过本课程的学习,学生应该较为系统地掌握EXCEL2003的基本概念以及

EXCEL在会计凭证制作、日记账和分类账、会计报表编制三大会计处理流程、

薪酬管理、固定资产管理、往来账管理等会计实务中的应用;要求学生能够按照

书中的操作步骤,对照范例文件进行实际操作,迅速掌握利用EXCEL解决会计

实务问题的方法和诀窍,最终开发、建立自己的会计管理系统。

(二)能力目标

1.通过本课程的学习,有利于学生高效、准确地从事会计工作,提高企业经

济效益,并能使学生清晰地掌握应用EXCEL进行会计账务处理的全貌。

2.通过本课程的学习,同时也能使学生理用EXCEL进行账务处理的分析思

路,拓展知识面,发展思维空间。

3.要想较为全面的掌握本门课程所涉及的理论与实践知识,需以EXCEL、

会计基础等作为前续知识。

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