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对小学生学会感恩的演讲稿四篇

教师们、同学们：

大家好！

还记得以前，读到萧伯纳这样一句格言：“人生不是一支短短的蜡烛，

而是我们临时拿着的火炬，我们肯定要把它燃得非常光明绚烂，然后交给

下一代人们。”起先并不理解，当参与少先队组织的活动时，这句话再次

闪进我的脑海。我仿佛看到一支支光明绚烂的火炬正在传递。萧伯纳从最

深处道出亲情的真谛。

我们常说：“我们的生命历程融进了亲情的每一朵浪花，每一组旋律，

每一句吩咐，每一声欢乐，每一个眼神，每一步足印…….”然而天下第

一情绝不仅指呵护，更重要的是教育，使才智之炬传递。

感恩，是无处不在的。我站在这里的理由是什么呢?就是感恩。

感谢教师同学的支持爱戴，感谢学校赐予的时机，感谢母亲的培育，

感谢我自己的付出。由于感谢着这些，我今日便站在这里了。

宗教是最崇尚感恩的。他们感谢天神，感谢主。固然，我们感谢的”，

远比他们要多许多。

感谢父母，他们赐予你生命，抚养你成人;感谢教师，他们教给你学

问，引领你做“大写的人”;感谢朋友，他们让你感受到世界的暖和;感谢

对手，他们令你不断进取、努力。

感谢太阳，它让你获得暖和;感谢江河，它让你拥有清水;感谢大地，

它让你有生存空间。

感恩，是一种心态，一种品质，一种艺术。

感恩是乐观。感谢困难，感谢挫折，不是乐观么?感谢对手，感谢敌

人，不是乐观么?对于我们不甚喜爱的一些人和事物，尽量想到它的正面，

想到它对我们的利处，从而去感谢它，不是乐观么?所以，感恩，是一种

乐观的心态。

感恩是礼貌。有人帮忙了我们，我们随口说声“感谢”，可能会给对

方心里带来一股暖流。有人为我们付出了很多，我们感谢他，他可能会更

加多的帮我们。怀着感恩的心，是有礼貌，是知恩图报。所以，感恩，是

一种有礼貌的品质。

有人说，遗忘感恩是人的天性。当我们偶然来到这个世界上，什么都

还没来得及做的时候，我们就已经开头享受前人带给我们物质和精神上的

一切成果了。这就提示着我们每一个人，要怀有一颗感恩的心。

常怀感恩之心，我们便会更加感谢和怀想那些有恩于我们却不言回报

的每一个人。正是由于他们的存在，我们才有了今日的幸福和喜悦。常怀

感恩之心，便会以赐予别人更多的帮忙和鼓舞为最大的欢乐，便能对落难

或者绝处求生的人们爱心融融地伸出救济之手，而且不求回报。常怀感恩

之心，对别人对环境就会少一分挑剔，而多一分观赏。

感恩，是我们生活中永恒的话题。学会感恩，学会喜爱生活。我们将

会感受到更多欢乐。

我的演讲完毕，感谢大家!

对小学生学会感恩的演讲稿篇2

亲爱的同学们、教师们：

大家好！

我演讲的题目是学会感恩。感恩可能大家谁都知道，感恩教师，感恩

父母……

你也可能认为感恩只是给父母教师端一杯茶，洗一次脚，捶一次

背……大家寻常都认为感恩就是感谢对自己有帮忙的恩人。但我并不这样

认为，我推举一种想法。感恩的理解首先“感”，感受，体会对父母教师

的爱，比方给我们系鞋带，给我们穿衣服，为我们做十年的饭……这些

事都会让我们觉得这是他们对我们的爱。“感”好后，在“恩”。恩的意思

是感谢。感谢他们对我们的爱，送礼物，帮他们做事这些感谢实际上只到

达了20%。好好学习，不辜负教师-父母对我们的期望。美妙的前途，远

大的理想。为国争光，为父母争光。做到了这些已经到达80%做完这些事，

教师-父母确定会感到欣慰。

为了感谢父母教师给我们的爱，让我们学会感恩。

感谢大家。

对小学生学会感恩的演讲稿篇3

爸爸妈妈我想对你们说“我爱你”，可是这句话我却又说不出口。感

恩是每个儿女所要拥有的这份责任，当爸爸妈妈在努力工作的时候我们要

去给他们端一杯水，当爸爸妈妈在一回到家就躺在床上的时候，我们应给

去给他们揉揉肩。

在星期二下午，我们学校进行了“李阳疯狂英语”讲座，在这仅仅两

节课的时间里，我们就学会了感恩。这位教会我们感恩的教师就叫张鑫，

他也是李阳教师的接班人。

教师叫我们了许多英语学问，但最重要的就是最终一点的感恩教育，

张鑫教师仅仅用了最终短短的二十几分钟就教会了我们感恩，假如教师不

讲，我们或许这一辈子都不懂得感恩。在报纸上，有一篇文章是这样写的：

我的妈妈是独眼，我特殊的可怕妈妈到学校来接我，由于我可怕同学们称

赞我。

这一天下雨了，放学后同学们都一窝蜂的跑出教