第一部分 中考重难题突破实验1 探究光的反射规律.pptx

第一部分中考重难题突破

实验重难题专题一光学与热学实验

实验1探究光的反射规律

刷实验?（1）为了显示光路，入射光线要尽量紧贴______射向平面镜。光屏【解析】实验中我们不便于直接观察光的传播路径，但光线能显示在光屏上，所以我们可以借助光屏来显示光的传播路径，因此入射光线要尽量紧贴光屏射向平面镜。

?是否在同一平面内?

（3）在探究反射角和入射角关系的实验中，测得的实验数据如表所示。实验次数1234入射角反射角分析表中的数据，可以得出的实验结论是：光反射时，__________________。反射角等于入射角【解析】根据表中数据可知，光反射时，反射角等于入射角，入射角增大，反射角也随之增大。

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?实验序号1234?

【实验结论】光发生反射时，反射光线、入射光线和法线在同一平面内，反射光线、入射光线分居在法线两侧，反射角等于入射角。

【常见考点】1.实验时从硬纸板前不同位置都能看到光的传播路径的原因：光在硬纸板上发生了漫反射。2.实验选在较暗的环境中进行的原因：便于观察光线。3.纸板与平面镜的放置要求：纸板需要与平面镜垂直，如不垂直，则在纸板上看不到反射光线。4.如何便捷地记录光线的径迹：在纸板上沿光线的路径描两点，连接两点并标上方向。

5.“三线共面”的判断方法：将反射光线所在的纸板向后、向前折，观察是否还能看到反射光线，若看不到反射光线，说明三线共面。6.验证光路可逆的方法：将激光逆着反射光线射入，观察光的传播路径是否与原来的入射光线重合。7.入射角和反射角的识别和关系：都是对应的光线与法线的夹角；反射角随入射角的增大而增大，始终等于入射角的大小。8.多次改变入射角大小进行实验的目的：避免偶然性，得到普遍性规律。

???40?

（2）为了探究反射角与入射角大小的关系，应进行的操作是___。D?【解析】为了探究反射角与入射角的大小关系，使实验结论更具普遍性，应改变入射角的大小，记录对应反射角的大小，对比每次入射角和反射角的大小关系得出实验结论，故A、B、C不符合题意，D符合题意。

?不能同一平面?

?B?

刷风向3.[2023江苏扬州邗江区一模]兴趣小组用如图所示的装置探究光的反射规律。（1）为了显示光路，下列做法不可行的是___。（选填字母）B【解析】用喷壶向玻璃缸中喷水雾，小水滴能反射光线，显示光路，便于观察，故A不符合题意；抽尽玻璃缸中的空气后，由于没有能反射光的物质，所以不能看到光线的传播路径，故B符合题意。A.用喷壶向玻璃缸中喷水雾B.抽尽玻璃缸中的空气后在黑暗中进行实验

（2）实验中小明三次改变入射角的大小，测得的数据如表所示，他根据表中数据得出的结论和其他同学的结论并不一致，出现这种问题的原因可能是_____________________________________。实验次数入射角反射角123把反射光线与镜面的夹角当成了反射角?

?只能看到一条光线?