初中科学：第2章 第2节　金属的化学性质1.pptx

第2章物质转化与材料利用

第2节金属的化学性质(1);1;基础巩固;1．金属材料在工农业生产、日常生活中应用广泛，下列说法中，正确的是()

A．钢的性能优良，所以钢是纯净的铁

B．为了防止铁锅生锈，可以在锅里面刷防锈漆

C．银的导电性最好，大多数电线都是用银作材料

D．多数合金的抗腐蚀性能比组成它们的纯金属更好;2．某博物馆藏有一柄古代铁剑。为防止其生锈，下列做法合理的是()

A．定期用清水冲洗，除灰尘

B．放于体验区，让观众触摸

C．放在充满氮气的展览柜中

D．用盐水除去铁剑上的锈斑;3．市场上有人用铝代替纯银制作戒指，下列方法不能将其鉴别出来的是()

A．利用水、天平和量筒测密度

B．浸入稀盐酸中观察有无气泡产生

C．浸入稀硫酸中观察是否有气泡产生

D．浸入CaCl2溶液中观察是否产生白色沉淀;4．下列物质不能由金属与酸通过置换反应得到的是()

A．FeCl3

B．Al2(SO4)3

C．ZnSO4

D．MgCl2;5．著名物理学家霍金曾说：“化学比物理更有趣。”现象美是化学的趣味之一。以下记录的实验现象中，错误的是()

A．镁带在空气中燃烧，发出耀眼白光，生成白色固体

B．铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体

C．铝片在空气中燃烧，发出耀眼白光

D．镁带与稀盐酸剧烈反应，产生大量气泡;D;7．如图是探究铁钉锈蚀条件的4个实验，一段时间后观察现象。下列说法不正确的是()

A．③中附着在棉花上的氯化钙的

作用是作干燥剂

B．①②对比说明铁生锈需要空气

C．①中甲、乙、丙三处比较，生锈最明显的地方是丙

D．四个实验中，生锈最快的是④中的铁钉;8．绿色出行，公共自行车入驻新疆，如图所示。请回答下列问题：

(1)自行车的各结构中，由金属材料制成的有____(填字母)。

(2)车轮的钢圈在潮湿的空气中会生锈，常用稀盐酸除锈。用稀盐酸除铁锈(Fe2O3)的原理是______________________________(用化学方程式表示)；请说出一种常用的防止铁生锈的方法：_________________。;9．小明把过量锌粒加入盛有盐酸的试管中，发现随着反应的进行，产生气体的速率逐渐加快，一段时间后逐渐减慢，最后停止产生气体。在反??过程中，溶液的温度也先随之升高，最后下降到室温。于是，小明设计实验来探究“一定质量的某种金属和同体积盐酸反应快慢的影响因素”。测得实验数据如下：;某金属与同体积盐酸反应的实验数据表;(1)分析实验数据得出：一定质量的某种金属和同体积盐酸反应，影响金属和酸反应快慢的主要因素有__________________、__________。

(2)可以通过比较_______________________________________________

____________来确定金属和酸反应的快慢。

(3)过量锌粒加入盐酸中，反应开始的一段时间，反应速率逐渐加快，而不是逐渐减慢。请分析原因：__________________________________

________________________________________。;能力提升;10．小明同学按图中所示组装好以下的Ⅰ～Ⅲ装置，搁置一段时间后，观察所产生的现象，下列有关实验现象叙述正确的是()

A．装置Ⅰ中左边液面下降，装置Ⅱ中右边液面上升，装置Ⅲ中液面不变

B．装置Ⅰ中液面不变，装置Ⅱ中左边液面上升，装置Ⅲ中右边液面下降

C．装置Ⅰ中左边液面上升，装置Ⅱ中液面不变，装置Ⅲ中右边液面下降

D．装置Ⅰ中左边液面上升，装置Ⅱ中左边液面下降，装置Ⅲ中液面不变;11．氧气的化学性质比较活泼，能与许多物质发生氧化反应，下列有关氧气的说法正确的是()

A．镁片放置在空气中，不需要加热就能够在表面生成MgO

B．铁丝加热后放入氧气中，燃烧生成Fe2O3固体

C．木炭伸入盛有氧气的集气瓶中剧烈燃烧，发出白光

D．铜在加热的条件下能与氧气反应，固体由黑色变为红色;12．金属与氧气反应可以生成金属氧化物。小林同学绘制了三条表示某种金属质量和其与氧气反应生成的金属氧化物质量的关系曲线，如图所示。请回答：

(1)曲线____一定错误。

(2)表示Cu与CuO质量关系的曲线是____。;13．以下是利用光亮铁钉为材料之一的系列变化。请回答下列问题：

(1)写出能实现反应①的化学方程式：_________________________。

(2)反应②中，光亮铁钉主要与空气中的____________发生反应。