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第五单元;【聚焦所见】
1.阅读下列句子,完成括号里的任务。(6分)
(1)从云端俯瞰,横亘的山脉,像雄狮、像卧龙,裸露的岩石,深沉的颜色,看不到植被,看不到生命的痕迹,有粗粝不毛之感。(请从修辞、词语、句式等角度任选其一,体会句子的表达效果。)(3分);答案:示例一:这个句子采用比喻的修辞手法,将贺兰山脉比作雄狮和卧龙,生动形象地写出了贺兰山脉的巍峨雄伟、连绵不绝,写出了作者内心的震撼。
示例二:这个句子连用两个“看不到”,突出贺兰山脉是一个不毛之地,并为下文写罅隙间成长的植物和灵动的岩羊时作者的震惊做铺垫。
示例三:这个句子多用短句,将横亘的山脉、裸露的岩石、荒芜的土地等画面一一呈现,突出了贺兰山脉的巍峨雄伟、粗粝不毛,写出了作者内心的震撼。;(2)这是贺兰山这首诗歌中灵动的符号,是粗粝山石哺育的山之子。(请从重音、语调等角度任选其一,设计朗读,并阐明理由。)(3分);【体悟情思】
3.随着景物的变化,作者对贺兰山的感受也不断深入。请仿照第③段的批注,给第④段或第⑥段做批注。(5分)
批注:第______?段写?作者原以为贺兰山是一座沉寂、死亡之山,但是沿着山路蜿蜒而上时,他被陡峭的山岩上腾掷而下的岩羊改变了看法,不禁发出了“它们多么神秘,多么神奇”的赞叹。;示例二:第⑥段写作者沿着山路深入时,发现令人惊叹的岩画,他仿佛和几万年前的人类产生联结,发出了“这是什么样的血脉相通?这是什么样的精神传承”这一惊叹与思考。?;【领悟精神】
4.作者由贺兰山的景物引发对“西北精神”的思考,请联系全文谈谈“西北精神”的内涵。(6分)
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