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,成功的点金石——叙文描写
朗下面几段文字:你更喜哪几段?什么?1.晚上,父自帮我好了床。我感父其很我。2.父持要自帮我床,他慢慢地从楼下抱上来三床被,将两床在床板上当被,又摸索着将被子沿床折叠好,再上床,然后将盖被放在上面。做完一切,他又下楼去找来一个枕,放在我的床,把手伸被里捂一会,道:“下不冷了”,看着父忙碌的子,我想伸手帮忙,他却我先歇着。
3.只听一声响,各国的跨运便狂奔起来,我国运刘翔力地跨一个又一个杆,把其他人都甩在了后面,最后刘翔冲到了点,得了中国第一枚跨金牌。4.世界男子100米跨比就要开始了,地蹲在起跑上的运就像一拉弓的箭,随着“砰”的一声响,刘翔只离弦之箭向前奔着,只他着有力的双臂抬腿越一个个杆,身如燕,姿美,很快便把手甩在身后,般地冲了点------
就是小的或情。描写是指文学作品中的人物、境或事件的某一局部、某一特征、某一微事所作的具体、深入的描写。
思考:合自己以往的什么是人物描写,描写有什么作用??你理解的人物描写。人物描写是人物作、言、神、肖像、心理等的具体描写。?成功的描写有什么作用?成功的描写,能使者如其声,如其形,如其境,感同身受,令人目不忘,回味无,增文章的形象性、生性、真性。描写决定叙文的成。
下面些片段都是文里面典的描写,后它各是从哪些方面行描写的?并体会描写的妙。(1)孔乙己便了,上的青筋条条出,争道:“窃不能算……”(《孔乙己》)(2)我看他戴着黑布小帽,穿着黑布大褂,深青布棉袍,跚地走到道,慢慢探身下去,尚不大。可是他穿道,要爬上那月台,就不容易了。他用两手攀着上面,两脚再向上;他肥胖的身子向左微,出努力的子。我看他的背影,我的泪很快地流下来了。(朱自清《背影》)
在关足,“慢”微之
一:察下,你能从不同方面,抓住典型,用恰当句描写?布的手握着笔得通的破旧的薄的衣注的眼神
写作践她他混蛋。1.尽你最大的努力,将句的内容充起来。2.运用你的想象,可恰当地添加作、表情、神、言、心理、景等。
作●她他混蛋。1、尽你最大的努力,将句的内容充起来。2、运用你的想象,恰当地添加言、作、神、心理描写等将句的内容充起来。她他道:“你真是一个混蛋!”添加“言描写”添加“作描写”她用手指着他的鼻子道:“你真是一个混蛋!”添加“神描写”她早已被气得身抖,色青,怒杏目,用手指着他的鼻子道:“你真是一个混蛋!”添加“心理描写”其,她早已被气得身抖,色青,但她是在不断地告自己:不要失!不要人!最她在是忍不住了,于是怒杏目,用手指着他的鼻子道:“你真是一个混蛋!”
添加“景描写”?真是冤家路窄,好在操上人不期而遇,由于上次她他抄人的作,便告了老,果他被老狠狠地批了一。今天,当着么多同学的面,他竟然嬉皮笑地住她,一个地她是:小告、克格勃、小内奸……她他的挖苦、刺装作漫不心的子。其,她早已被气得身抖,色青,但她是在不断地告自己:不要生气!不要失!不要人!最她在是忍不住了,于是怒杏目,用手指着他的鼻子道:“你真是一个混蛋!”(180)
?描写要:抓住特征肖像造型????吻合个性言烘托渲染境
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