写人外貌描写分析课件.pptVIP

作文训练:人物的外貌描写(一）

外貌描写:v是指对人物的容貌、身材、衣着等进行的描写。

乍一看，她个子挺高的，身材很好，不胖也不瘦，是块跳舞的料。细看，她留着齐耳短发，头上总是一左一右地夹着两只发夹，把头发紧紧地拢在耳朵后面，显出一张光滑白净的脸庞。她的眼睛不大，细细长长的，但是很有神采，一笑就变成了两条缝。鼻子微微上翘，给人一种俏皮的感觉，显得十分可爱。她平时最喜欢穿的是一条蓝底白花的连衣裙，裙摆又宽又大。她一跑动起来，裙子就像一只花蝴蝶一样飞起来了。整体:个子挺高身材很好不胖也不瘦局部：齐耳短发眼睛不大鼻子微微上翘蓝底白花的连衣裙（由上到下）描写人物外貌时一般先写整体再写局部，局部描写时按照从上到下的顺序。

猜一猜v有这样一个人，个子不高不矮，身体不胖不瘦，脸色不黑不白，眼睛不大不小，鼻子不高不低，嘴巴不宽不窄，耳朵不圆不长---你猜他是谁？

猜猜他们是谁1、只见他黑脸上长着毛茸茸的短毛，长嘴大耳，圆身肥肚，穿一件青不青、蓝不蓝的梭布衣服，扛一柄九齿钉耙。()2、他有三头六臂，穿着红色兜肚，脖子上套着乾坤圈，脚踏风火轮，威风八面。()3、他身穿金光闪闪的战袍,头戴金冠,手持从东海龙宫夺来的金箍棒,显出一副威武霸气的样子。一对火眼金睛炯炯有神,透露出铲除一切妖魔的决心。浑身透露出一种天不怕、地不怕的精神。()

为什么会一猜即中？猪八戒：长嘴大耳圆身肥肚提一柄九齿钉耙哪吒：三头六臂项带乾坤圈脚踏烽火轮孙悟空：头带金冠手拿金箍棒一对火眼金睛抓住人物的特点与众不同之处这样写出来的才是真实的一个人

照一照说一说v请你照照镜子，说一说自己最主要的外貌特点。其他同学观察他的长相、衣着、姿态、神情等。找出自己与众不同之处。

让你的外貌生动起来v个子：v1.3米的个子。v同学都叫我“小不点儿”，或是我是班里的大个子，坐在教室的最后一排。v头发：v梳着一条马尾辫，乌黑发亮。v一头乌黑发亮的秀发被扎成一个马尾，走起路来甩来甩去。v她有一头漂亮得头发，乌黑油亮，又浓又密，站在阳光下，轻轻地一摇头，那头发就会闪出五颜六色地光环。v他的头发根根直立，额前梳着几根稀疏的刘海儿。v脸蛋：v他那红嘟嘟地脸蛋闪着光亮，像九月里熟透的苹果。v她的脸蛋白白净净，大家都叫我“白雪公主”。

眉毛：两弯淡淡的眉毛。他那又黑又粗的眉毛就像两把大扫帚。他的眉毛这么浓，宛如烧焦了的木炭。眼睛：v一张圆圆的小脸蛋，梳着好看的刘海儿，嵌着一双不断眨动的黑宝石一样的大眼。v李云是一个机灵淘气的孩子。他胖乎乎的脸上，长着一对调皮的大眼睛，眼帘忽闪忽闪的，那两颗像黑宝石似的大眼珠只要一转，鬼点子就来了。v嘴巴：v我有一个白白的脸蛋，一双水汪汪的小眼睛和一张爱吃零食的嘴巴。v圆圆的小脸蛋，甜甜地微笑着，露出了不整齐的小白牙。v她那张小嘴巴蕴藏着丰富的表情：高兴时，撇撇嘴，扮个鬼脸；生气时，撅起的小嘴能挂住一把小油瓶。从这张嘴巴说出的话，有时能让人气得火冒三丈，抽泣不止，有时却让人忍俊不禁，大笑不已。

课间休息v名字创意奖v有名字的举手！v但你知道自己名字的由来或是名字的含义吗？

你来说一说大家好，我____这就是____的我，你愿意和我做朋友吗？（也可以用其他形式开头或结尾）

名字由来外貌性格作业小调查：请小朋友回家采访一下爸爸、妈妈或是爷爷、奶奶，让他们介绍一下你是一个怎样性格的孩子，有哪些优点和缺点，并让他们说说表现在哪件事。爱好优点缺点

猜猜她们的性格：1、金豆才七岁，头发披散着，垂到脖子边，见人就羞得把头低下去，或者跑开了又悄悄地望着人，或者等你不知不觉时猛然叫一声来吓唬你。（）

猜猜她们的性格：1、金豆才七岁，头发披散着，垂到脖子边，见人就羞得把头低下去，或者跑开了又悄悄地望着人，或者等你不知不觉时猛然叫一声来吓唬你。（调皮但怕羞）2、她叫琅琅，一头柔软的卷发，凸额头、塌鼻梁，穿一件红底白点小罩衣，总是不声不响，像个静默的小哲学家似的。（）

猜猜她们的性格：1、金豆才七岁，头发披散着，垂到脖子边，见人就羞得把头低下去，或者跑开了又悄悄地望着人，或者等你不知不觉时猛然叫一声来吓唬你。（调皮但怕羞）2、她叫琅琅，一头柔软的卷发，凸额头、塌鼻梁，穿一件红底白点小罩衣，总是不声不响，像个静默的小哲学家似的。（文静）

猜猜她们的性格：1、金豆才七岁，头发披散着，垂到脖子边，见人就羞得把头低下去，或者跑开了又悄悄地望着人，或者等你不知不觉时猛然叫一声来吓唬你。（调皮但怕羞）2、她叫琅琅，一头柔软的卷发，凸额头、塌鼻梁，穿一件红底白点小罩衣，总是不声不响，像个静默的小哲学家似的。（文静）抓住人物的特点还可以从人物的性格特点入手

猜猜他们的情感：1、除夕晚上