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单击此处添加标题文字;教学目标;一、案例导入;二、辩论的特点;;三、辩论的要求;1.赛场辩论的实质;2.如何把握论题;破解论题案例;3.全面搜集论据
论据是支撑论点的基石。有了正确的论点，接下来就是用什么样的论据去证明它，使它能够很好地确立起来。和一般议论文一样，辩论的论据也分理论论据和事实论据。;案例：“学校要（不要）培养贵族”
正方：今天的学校需要培养贵族，不仅要培养物质上的贵族，更要培养精神上的贵族。中国人富起来了，单从经济方面讲，太多的人可以成为贵族。然而精神方面能称得上贵族的就不多了。中国自古便是礼仪之邦，可是在文明礼貌这样浅层次的精神生活方面，中国人却做得不够好。在巴黎圣母院有一个中文告示：“请保持安静”，这是专门给咱们爱在公众场合大喊大叫的中国人看的，其他国家游客没有这种待遇。这样的事还有很多，比如泰国皇宫里专门给中国人看的“请便后冲水”，美国珍珠港专门给中国人看的“垃圾桶在此”之类。孔子曰：“知错能改，善莫大焉”；孟子云：“知耻而后勇”。勤劳勇敢的中国人单单做经济上的贵族当然是不够的，我们要做全方位的贵族，改造中国人的整体素质势在必行。而这正学校教育责无旁贷的义务！
讨论：案例中有哪些论据？哪些是理论论据，哪些是事实论据？说服力如何？;4、认真撰写辩词;论证方法案例一;论证方法案例二;陈辞亮点案例;5.适时组织试辩;四、辩论的技巧;1.辩论目标确定技巧;驳倒对方论点案例;批驳论据案例：;驳倒论证方法案例：;2.进攻时机的选择技巧;;;后发制人案例;3.论辩战术的专项技巧;针锋相对案例;以攻为守案例;请君入瓮案例;借题发挥案例;摊其底牌案例;将计就计案例;戳穿诡辩案例;偷梁换柱案例;巧借歧义案例;五、练习与实训;;李敖当选立委，喜形于色。好友陈文茜揶揄道：“别高兴得太早，当了立委不会有好结果的。说真话吧，那些政客会恨死你；说假话吧，普通百姓不会拥护你。因此，你不是遭到政客嫉恨，就是遭到百姓反对。总之，是有百弊而无一利啊！”;;课后作业;;;结束
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