北师大版小学五年级上册数学教案　全册.docx

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北大版第 十

U人

教学划

1指思想

以新改理念指，培学生能力，激学生新意，同减担生教，提高学量

二`学情分析

五年两班共有学生40人，大部分学生数学有上心，但接受能力有待提高，学度需不断端正°有部分学生自性不，不能按完成作等，于学数学有一定困所以在新的学期里，在端正学生学度的同，加强培他的各学数学的能力，以提高成

三`教学目

1学生探索数的有特征的活，自然数，倍数和因数，会找一个数的倍数和因数知道数合数知道235的倍数的特征知道奇数和偶数能根据解决的需要，

收集有用的信息，行比与猜，展初步合情推理的能力

2`学生探索平行四形三角形梯形面算方法的程，能运用算的方法解决生

活中一些的合形`并会运用不同的方法算合形的面;能估不形的面

大小，并能用不同方法算面

3学生将一步理解分数的意”真分数假分数与分数，理解分数与除法的系，

会行分数的大小比知道公倍数和公因数，能找出两个自然数的最小公倍数和最大公因数，会正确行分和通分学生能理解异分母分数加减法的算理，并能正确算能理解分数加减法混合的序，并能正确算°能把分数化成有限小数，也能把有限小数化成分数

4`学生知道分数表示可能性的形式，并能根据所定的条件，用分数表示可能性大小的程度；能按指定可能性大小的条件，相的方案

四‘教材分析及重点

本册教材共分四个域，六个元(一)数与代数

1第一元“倍数与因数”

本元是学生整数有一定的`会算整数的四混合运算的基上行学的，学的主要内容有：自然数的,倍数与因数，2,5,3倍数的特征，数与合数，奇数与偶数些知的学是以后学公倍数与公因数`分`通分等知的重要基

2第三元“分数”

在学本元内容前，学生已初步理解了分数的意，能写的分数，会行的同分母分数的加减运算，能初步运用分数表示一些事物，解决一些的本元在此基上引学生一步理解分数的意，分数行再,学分数与除法的系真分数假分数分数分数的基本性公因数‘分公倍数通分分数的大小比等知°些知是一步

学分数四运算`运用分数解决的基

3`第四元“分数加减法”口

本元学的主要内容有：异分母分数的加减法以及用分数的混合运算`分数与小数的互化通本元的学，学生将能_行异分母分数加减法的算；能理解分数加减法混合运算的序，并能正确算；能把分数化成有限小数，也能把有限小数化成分数；能

合情境，解决的有分数加减法的

(二)空导形

1`第二元“形的面(一)”。

本元学的主要内容有：平面形面大小的比，平行四形`三角形与梯形的底和高的及相面的算

2`第五元“形的面(二)”

本元的主要内容有：合形面的算及一些有趣的不