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《大自然的语言》预习学案--第1页

课题:《大自然的语言》

编制人:温芳梅编制时间:2013年8月审核人:张敏琴

学习目标:

1.积累掌握一些重点词语

2.快速有哪些信誉好的足球投注网站重要信息,概括文章主要内容。

3.理清课文说明顺序,体会说明的条理性。

4.品味文章生动形象的语言。

5.激发探索自然奥秘的兴趣。

完成目标:

一.自主学习

1.读准下列加点字并注音

衰()草连天——鬓毛衰()

..

连翘()——翘()尾巴

..

差()异——差()遣——差()劲——参差()

....

观()测——道观()

..

播种()——耕种()

..

落()叶——丢三落()四——落()枕

...

2解释下列词语,并口头造句

销声匿迹。

《大自然的语言》预习学案--第1页

《大自然的语言》预习学案--第2页

衰草连天。

风雪载途。

周而复始。

草长莺飞。

3.筛选信息,回答下列问题

(1)什么叫物候?什么叫物候学?

(2)物候观测对农业有什么重要意义?

(3)决定物候现象来临的因素有哪些?

(4)研究物候学有什么意义?

二.合作探究

1.划分段落层次,理清说明顺序

第一部分(~段)。

第二部分(~段)。

第三部分(~段)。

第四部分(~段)。

2说明文的说明顺序有哪些?本文的说明顺序是什么

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《大自然的语言》预习学案--第3页

3.6~10段决定物候现象来临的四个因素的说明顺序能否互换?这样安排

有什么好处?

三.揣摩语言

1.体会本文语言的生动性

赏读1~2段,与下文做对比说说不同的表达效果

一年有四季,春夏秋冬,周而复始。每个季节都有独特的自然景观。几

千年来,劳动人民注意了自然现象同气候的关系,据以安排农事。

表达效果。

2.体会说明语言的科学性、严密性

(1)古代流传下来的许多农谚就包含了丰富的物候知识。

..

(2)北京的物候记录,1962年的山桃、杏花、苹果、榆叶梅、西府海

棠、丁香、刺槐的花期比1961年迟10天左右,比1960年迟五六天。

.....

(3)植物的抽青、开花等物候现象在春夏两季越往高处越迟,而到秋天

乔木的落叶则越往高处越早。不过研究这个因素要考虑到特殊的情

................

况。

四.延伸拓展

1说说下列农谚包含的物候知识

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《大自然的语言》预习学案--第4页

清明前,开秧田()。柳毛开花,点豆种瓜()。

馒头云,天气晴()。鱼跳水,有雨来()。

2.说说下列诗句写的是什么季节

绿柳才黄半未匀()。北风吹雁雪纷纷()。

满架蔷薇一院香()。轻罗小扇扑流萤()。

3.下面是白居易的《大林寺桃花》

人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开。

长恨春归无觅处,不知转入此中来。

理解

。结合课文说说这正好说明影响物候的哪个因素?

课堂小结

《大自然的语言》预习学案--第4页

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