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《大自然的语言》预习学案--第1页
课题:《大自然的语言》
编制人:温芳梅编制时间:2013年8月审核人:张敏琴
学习目标:
1.积累掌握一些重点词语
2.快速有哪些信誉好的足球投注网站重要信息,概括文章主要内容。
3.理清课文说明顺序,体会说明的条理性。
4.品味文章生动形象的语言。
5.激发探索自然奥秘的兴趣。
完成目标:
一.自主学习
1.读准下列加点字并注音
衰()草连天——鬓毛衰()
..
连翘()——翘()尾巴
..
差()异——差()遣——差()劲——参差()
....
观()测——道观()
..
播种()——耕种()
..
落()叶——丢三落()四——落()枕
...
2解释下列词语,并口头造句
销声匿迹。
《大自然的语言》预习学案--第1页
《大自然的语言》预习学案--第2页
衰草连天。
风雪载途。
周而复始。
草长莺飞。
3.筛选信息,回答下列问题
(1)什么叫物候?什么叫物候学?
。
(2)物候观测对农业有什么重要意义?
。
(3)决定物候现象来临的因素有哪些?
。
(4)研究物候学有什么意义?
。
二.合作探究
1.划分段落层次,理清说明顺序
第一部分(~段)。
第二部分(~段)。
第三部分(~段)。
第四部分(~段)。
2说明文的说明顺序有哪些?本文的说明顺序是什么
《大自然的语言》预习学案--第2页
《大自然的语言》预习学案--第3页
3.6~10段决定物候现象来临的四个因素的说明顺序能否互换?这样安排
有什么好处?
三.揣摩语言
1.体会本文语言的生动性
赏读1~2段,与下文做对比说说不同的表达效果
一年有四季,春夏秋冬,周而复始。每个季节都有独特的自然景观。几
千年来,劳动人民注意了自然现象同气候的关系,据以安排农事。
表达效果。
2.体会说明语言的科学性、严密性
(1)古代流传下来的许多农谚就包含了丰富的物候知识。
..
。
(2)北京的物候记录,1962年的山桃、杏花、苹果、榆叶梅、西府海
棠、丁香、刺槐的花期比1961年迟10天左右,比1960年迟五六天。
.....
。
(3)植物的抽青、开花等物候现象在春夏两季越往高处越迟,而到秋天
乔木的落叶则越往高处越早。不过研究这个因素要考虑到特殊的情
................
况。
.
。
四.延伸拓展
1说说下列农谚包含的物候知识
《大自然的语言》预习学案--第3页
《大自然的语言》预习学案--第4页
清明前,开秧田()。柳毛开花,点豆种瓜()。
馒头云,天气晴()。鱼跳水,有雨来()。
2.说说下列诗句写的是什么季节
绿柳才黄半未匀()。北风吹雁雪纷纷()。
满架蔷薇一院香()。轻罗小扇扑流萤()。
3.下面是白居易的《大林寺桃花》
人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开。
长恨春归无觅处,不知转入此中来。
理解
。结合课文说说这正好说明影响物候的哪个因素?
。
课堂小结
《大自然的语言》预习学案--第4页
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