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《大自然的语言》语文阅读理解试题及答案

这些自然现象，我国古代劳动人民称它为物候。物候知识在

我国起源很早。古代流传下来的许多农谚就包含了丰富的物候知

识。到了近代，利用物候知识来研究农业生产，已经发展为一门

科学，就是物候学。物候学记录植物的生长荣枯，动物的养育往

来，如桃花开、燕子来等自然现象，从而了解随着时节推移的气

候变化和这种变化对动植物的影响.

物候观测使用的是“活的仪器”，是活生生的生物。它比气

象仪器复杂得多，灵敏得多。物候观测的数据反映气温、湿度等

气候条件的综合，也反映气候条件对于生物的影响。应用在农事

活动里，比较简便，容易掌握。物候对于农业的重要性就在这里。

下面是一个例子。

北京的物候记录，1962年的山桃、杏花、苹果、榆叶梅、

西府海棠、丁香、刺槐的花期比1961年迟十天左右，比1960

年迟五六天。根据这些物候观测资料，可以判断北京地区1962

年农业季节来得较晚。而那年春初种的花生等作物仍然是按照往

年日期播种的，结果受到低温的损害。如果能注意到物候延迟，

选择适宜的播种日期，这种损失就可能避免。

小题1:根据选段内容，判断下面说法的正误，在后面的括号

里打“√”或“×”（2分）A．物候学就是观察物候现象的科学。

（）

B．研究物候现象所用的仪器是活生生的生物。（）

C．“物候对于农业的重要性就在这里”中“这里”指“物候

观测的数据反映气温、湿度等气候条件的综合，也反映气候条件

对于生物的影响。”（）

D．物候观测使用的是“活的仪器”，是活生生的生物。这

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句话运用了打比方的说明方法。（）

小题2:文中划横线一段，运用了什么说明方法，在文章中有

什么作用？（2分）

参考答案：

小题1:A×B×C√D√

小题1:运用了举例子的说明方法，说明了说明物候学对我们

的生产生活有重要的指导意义，可以避免一些损失。

小题1:本题考查分析文章内容的能力。A、物候学就是利用

物候知识来研究农业生产的一门科学。B、物候观测使用的是“活

的仪器”，是活生生的生物。

小题1:本题考查说明方法以及说明方法的表达效果。说明方

法根据说明方法的各种类型来判别，说明方法的作用一般都是该

段的中心句或该段的主要内容。

《大自然的语言》阅读及答案2

阅读下面说明文片断，完成后面题目。（4分）

物候现象的临决定于哪些因素呢？

首先是纬度③。越往北桃花开得越迟，候鸟也得越晚。值得

指出的是物候现象南北差异的日数因季节的差别而不同。我国大

陆性气候显著，冬冷夏热。冬季南北温度悬殊，夏季却相差不大。

在春天，早春跟晚春也不相同。如在早春三四月间，南京桃花要

比北京早开20天，但是到晚春五月初，南京刺槐开花只比北京

早10天。所以在华北常感觉到春季短促，冬天结束，夏天就到

了。

经度①的差异是影响物候的第二个因素。凡是近海的地方，

比同纬度的内陆，冬天温和，春天反而寒冷。所以沿海地区的春

天的临比内陆要迟若干天。如大连纬度在北京以南约1°，但是

在大连，连翘③和榆叶梅的盛开都比北京要迟一个星期。又如济

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南苹果开花在四月中或谷雨节，烟台要到立夏。