以专业社团为载体的新时代高职组织育人新模式探索.docx

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以专业社团为载体的新时代高职“组织育人”新模式探索

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摘要：当前，社团已成为高职大学生活动的重要组织形式。在思想政治工作中，河南工业职业技术学院以计算机协会等专业社团为依托，通过社会主义先进文化、军工文化、职业文化“三化”协同、创新创业驱动、技能大赛引领、社会服务等方式，在增强学生专业知识与技能同时，提升其思想政治素质，实现学生全面发展，形成了以专业社团为载体的“组织育人”新模式。

关键词：新时代;高职;专业社团;组织育人;新模式

中图分类号：G642????文献标识码：A

2017年，教育部党组印发的《高校思想政治工作质量提升工程实施纲要》中提出，要构建组织育人质量提升体系，“发挥工会、共青团、学生会、学生社团等组织的联系服务、团结凝聚师生的桥梁纽带作用，把思想政治教育贯穿各项工作和活动，促进师生全面发展”。当前，作为学生组织的重要组成部分，专业社团在高职院校发展迅速，成为校园文化建设的重要载体，对高职院校思想政治教育工作产生了重要影响。在思想政治工作中，河南工业职业技术学院电子信息工程学院以计算机协会等专业社团为依托，坚持提升学生专业素质和思想政治素质并重的原则，探索形成了以专业社团为载体的新时代高职“组织育人”新模式，取得了较好的工作成效。

1新时代高职院校专业社团特点

专业社团是指学校有关部门批准成立的，依托学校某一学科或专业，在专业老师的指导下，以学生自主开展与专业相关的学习、研讨、讲座、实验、实训、竞赛等活动为内容的学生组织。当前，高职院校学生大多为“00”后，以他们为基础组建的专业社团具有新时代的特点：

1.1专业性

当前，随着招生政策改革，高职院校生源多样化，大多数学生在中学阶段成绩一般，在大一年级往往理论课较多，难以满足他们专业能力提升的需求。专业社团针对高职学生专业需求，以专业为依托，在优秀专业教师的指导下，开展专业学习、培训、竞赛等专业活动，比如专业技能竞赛、大学生创新创业活动等，可以增强学生的创新意识，提高专业技能和素养。

1.2实践性

高职院校专业社团是大学生社团的一个重要分支，是应用专业知识的平台，是提升实践能力的有效途径。高职院校学生一般动手能力比较强，喜欢参与实践类活动。专业社团通过组织开展各种专业类、社会实践活动，比如暑期“三下乡”活动等社会实践活动，为学生提供参与实践活动的平台，锻炼提升学生实践能力。

1.3思想性

高职院校专业社团一般在党组织和团组织领导下，由辅导员或班主任进行辅导，通过开展各种形式的社团活动，对学生进行思想政治教育，引导学生树立正确的“三观”，增强学生的社会责任感和家国情怀，引导学生践行社会主义核心价值观，促进学生思想道德品质的发展，具有较强的思想性和政治性。

2新时代高职专业社团思想政治教育作用

2.1能够提升高职学生的综合素质

多元化的社团实践活动可以开发学生的潜质潜能，提高学生的综合素质。一方面，专业社团组织的各种专业学习、培训、创新创业、技能竞赛等专业实践活动，能够拓展学生专业视野，增强学生专业能力。另一方面，专业社团组织的各种社会实践活动，能够帮助学生了解社会，增加社会经验，提升社会适应能力，提升学生综合素质。

2.2能够培养高职学生正确的“三观”

在高职院校党团组织领导下，在辅导员和班主任的指导下，专业社团通过组织开展各种社团活动，对学生进行思想政治教育。比如协会组织的政治理论学习活动，能够提升学生政治理论水平，使他们增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”。

2.3能够增强高职学生的团队合作意识

学生社团组织多为趣缘性组织，趣缘主要指由于共同的兴趣爱好而聚集到一起。专业社团是学生基于共同的专业志向、兴趣、爱好成立的，社团组织的各项活动更能够调动成员的参与积极性和主动性，能够引导他们为了共同的目标去努力，增强其团队合作意识。

2.4增强学生社会责任感和爱国主义精神

当前，高职院校各专业社团都会在学校、院系和老师的指导下，开展一些社会公益活动，引导社团成员在活动中增强社会责任感和家国情怀。比如组织学生参与助力脱贫攻坚活动，能够使学生增强社会责任感，同时也让其了解我国脱贫攻坚取得的伟大成就，增强其民族自豪感和爱国主义精神。

3新时代高职专业社团育人实践

在思想政治工作中，河南工业职业技术学院电子信息工程学院注重发挥专业社团育人作用，依托计算机协会等专业社团，积极探索新时代高职“组织育人”新途径。

3.1“三化”协同，培养学生家国情怀

用社会主义先进文化武装青年学生的头脑。计算机协会十分重视党的创新理论和时事政治的学习，积极组织成员政治理论学习活动，引导协会会员参加电子信息工程学院“大学生党员先锋队”，不断提升学生思想政治素质。

用军工文化培养学生家国情怀。计算机协会通过组织成员参观校史观，了解学校军工文化传统，传承军工精神。开展