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PLC系统设计实训课程标准--第1页

《PLC系统设计实训》课程标准

课程名称PLC系统设计实训课程编码

适用专业机电一体化、数控维修总学时/学分60/3

执笔人徐海审核人

一、课程概述

（一）课程的性质与定位

《PLC系统设计实训》课程是数控设备应用与维护专业一门核心专业技术和技能

课，也是自动化类专业的主要专业技术课，工程应用性与操作性较强。通过本课程的

学习，使学生掌握PLC的工作原理，掌握PLC的常用指令及应用程序设计方法，熟悉

PLC基本单元、扩展单元及外围一般元件的技术要求与选型依据，熟悉PLC控制系统

施工与质量验收规范，了解国内外PLC技术发展动向；具有熟练PLC控制系统安装、

接线、调试、维护与维修能力；具有用可编程序控制器完成中等复杂程度机电设备的

改造设计能力。

（二）与相关课程的关系

1.先修课程

为了更好的进行该课程的实训，学生应先修《电工电子技术基础》、《检测技术》、

《PLC原理与应用》、《机电传动与控制》、《液压与气动控制》等课程，同时做过

电工基本操作、继电接触器控制线路设计、安装与调试等实训课程。经过先修课程的

学习，为PLC系统设计中所用到的电工电子知识、传感器知识、机电传动与控制知识

和液压与气动控制知识打下基础。

2.后续课程

《PLC系统设计实训》课程是为了熟练掌握PLC控制系统安装、接线、调试、维

护与维修能力，为以后数控设备的应用与维护打下基础。后续课程可安排《变频器原

理与应用》和《数控机床故障诊断与维修》等课程。

（三）课程改革的理念

由于现代社会自动化的程度越来越高，PLC控制技术的应用日益广泛，该课程可

和《数控机床电气与PLC》课程合并起来一起上，实现一体化教学。同时在以后上《变

频器原理与应用》和《数控机床故障诊断与维修》等相关课程时，再增加有关PLC控

制的实训项目加进去，实现综合的系统控制，为数控设备的应用与维护打下坚实的基

础。

（四）课程设计的思路

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课程设计的总体思路是使学生熟练掌握PLC控制系统的安装、接线、编程、调试、

维护与维修能力。先利用基本指令实现简单的系统控制，然后进行较为复杂控制系统

的编程与调试，最后进行综合知识、复杂控制系统的安装、接线、编程与调试，通过

多个项目的实训达到教学目的。

二、课程目标

（一）能力目标

（1）具有可编程序控制器安装能力。

（2）具有可编程序控制器硬件接线能力。

（3）具有可编程序控制器软件系统安装调试能力。

（4）具有可编程序控制器基本指令的应用能力。

（5）具有可编程序控制器应用系统的调试能力。

（6）具有可编程序控制器常见故障分析判断与排除能力。

（7）具备可编程序控制器系统设计、安装、接线、调试及故障排除能力。

（二）素质目标

（1）培养学生规范操作习惯；

（2）培养学生乐与思考、敢于实践、做事认真的工作作风；

（3）培养学生好学、严谨、谦虚的学习态度；

（4）培养学生健康向上、不畏艰难、不怕苦的工作态度；

（5）学会一定的沟通、交际、组织、团队合作的社会能力；

（6）具有一定的自学、创新、可持续发展的能力；

（7）具有一定的解决