2024年贵州省中考道德与法治试卷及答案指导.docxVIP

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2024年贵州省道德与法治中考仿真试卷及答案指导

一、单项选择题(本大题有12小题,每小题4分,共48分)

1、以下哪种行为在道德与法治教育中被认为是不道德的?

A、遵守交通规则

B、尊重师长

C、考试作弊

D、诚实守信

答案:C

解析:考试作弊是一种违反诚实守信原则的行为,破坏了考试的公平性和公正性,因此在道德与法治教育中被认为是不道德的。遵守交通规则、尊重师长和诚实守信都是道德与法治教育中提倡的行为。

2、在维护国家利益和公民权利方面,以下哪种观点是正确的?

A、国家利益高于一切,公民权利可以暂时放弃

B、公民权利高于一切,国家利益应该服从公民权利

C、国家利益和公民权利同等重要,应该相互平衡

D、国家利益和公民权利可以相互取代

答案:C

解析:国家利益和公民权利在道德与法治教育中都被视为重要,但它们并不是相互取代的关系。正确的观点是认为国家利益和公民权利同等重要,应该相互平衡。国家利益涉及国家生存、发展和安全,而公民权利是公民个人享有和行使的权利。在处理两者关系时,要兼顾国家利益和公民权利,确保国家的长远发展和公民的合法权益得到保障。

3、根据我国宪法规定,下列哪项是公民的基本权利?

A、言论自由

B、宗教信仰自由

C、财产权

D、受教育权

答案:D

解析:根据我国《宪法》规定,中华人民共和国公民有受教育的权利和义务。受教育权是公民的基本权利之一,体现了国家对公民教育的保障和尊重。选项A、B和C虽然也是公民的权利,但不是基本权利中的受教育权。因此,正确答案是D。

4、下列哪种行为违反了我国的《治安管理处罚法》?

A、在公共场所大声喧哗

B、在公共场所吸烟

C、未经允许在他人家中停留

D、未经允许在公共场所拍照

答案:A

解析:根据我国《治安管理处罚法》的规定,在公共场所大声喧哗扰乱公共秩序的行为是违法行为,可以受到行政处罚。选项B在公共场所吸烟,虽然不文明,但并非违反《治安管理处罚法》。选项C未经允许在他人家中停留和选项D未经允许在公共场所拍照,虽然在特定情况下可能涉及侵权或违反规定,但不是《治安管理处罚法》所规定的违法行为。因此,正确答案是A。

5、下列哪项行为属于违法行为?

A.在公共场所大声喧哗

B.遵守交通规则,文明出行

C.随意丢弃垃圾

D.在学校认真学习

答案:A

解析:违法行为是指违反法律规定,危害社会秩序,侵犯他人合法权益的行为。在公共场所大声喧哗干扰了他人的正常生活,属于违法行为。B、C、D选项都是合法行为。

6、以下哪项不属于道德范畴?

A.勤奋学习

B.诚实守信

C.爱国主义

D.随意损坏公共设施

答案:D

解析:道德是人们在社会生活中形成的,用以调整人与人之间以及个人与社会之间关系的规范和准则。勤奋学习、诚实守信、爱国主义都属于道德范畴,而随意损坏公共设施则是违反道德规范的行为,属于不道德行为。

7、以下哪项不属于《中华人民共和国宪法》规定的基本权利?

A、言论自由

B、选举权与被选举权

C、宗教信仰自由

D、知识产权

答案:D

解析:根据《中华人民共和国宪法》规定,公民的基本权利包括言论自由、选举权与被选举权、宗教信仰自由等。知识产权虽然也是公民的一项权利,但不属于基本权利的范畴,因此选D。

8、根据《中华人民共和国未成年人保护法》,以下哪种行为是禁止的?

A、学校不得随意开除未成年人

B、任何组织和个人不得招用未满16周岁的未成年人

C、禁止向未成年人出售烟酒

D、禁止未成年人参加危险活动

答案:B

解析:根据《中华人民共和国未成年人保护法》,任何组织和个人不得招用未满16周岁的未成年人。选项A、C、D都是法律规定的保护未成年人的措施,但并非禁止行为。因此选B。

9、以下哪项不属于道德的基本原则?()

A、诚实守信

B、公正无私

C、遵纪守法

D、尊重他人

答案:C

解析:道德的基本原则包括诚实守信、公正无私、尊重他人等,遵纪守法是法治的基本原则,不属于道德的基本原则。

10、以下哪种行为不属于违法行为?()

A、酒后驾驶

B、拾金不昧

C、打架斗殴

D、偷窃他人财物

答案:B

解析:拾金不昧是一种积极的行为,体现了个人的道德品质,不属于违法行为。而酒后驾驶、打架斗殴、偷窃他人财物都是违法行为。

11、下列哪项不属于道德与法治教育的基本原则?

A.尊重学生主体地位

B.培养学生法治观念

C.强化教师权威地位

D.注重实践与理论相结合

答案:C

解析:道德与法治教育的基本原则包括尊重学生主体地位、培养学生法治观念、注重实践与理论相结合等。强化教师权威地位不属于道德与法治教育的基本原则,因为这样的做法可能会限制学生的思考和探索。正确答案是C。

12、在道德与法治教育中,以下哪种方法最有利于培养学生的社会责任感?

A.课堂教学

B.课外活动

C.家庭教育

D.社会

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