辽宁省阜新市(新版)2024小学语文统编版小升初模拟(冲刺卷)完整试卷(含答案).docxVIP

辽宁省阜新市(新版)2024小学语文统编版小升初模拟(冲刺卷)完整试卷(含答案).docx

  1. 1、本文档共14页,可阅读全部内容。
  2. 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  5. 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  6. 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  7. 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  8. 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多

辽宁省阜新市(新版)2024小学语文统编版小升初模拟(冲刺卷)完整试卷(含答案)

姓名____班级____

满分:100分考试时间:60分钟

1、书写(每题5分共1题)

1).读拼音,写汉字。

上周末的时候,我和两个朋友去公园里的大róngshù旁边的那条河里划船。三支jiǎng有规律地在水里划,那声音就像一支乐曲。岸边的美景让我们yìngjiēbùxiá突然,小船开始颤动起来,原来是河流开始zhǎngcháo了,我们便马上回到岸边。

2、填空题(每题2分共5题)

1).中国古典四大名著中的人物个性鲜明,请你从中选取一个典型人物,想想他(她)最突出的性格特点和最能反映这一性格特点的事例,写在下面的人物卡片中。

人物卡片

人物名称:___________性格特点:_________

反映性格特点的事例:_______________

2).精彩回顾

(1)爱国是诸葛亮说的“_______________”,爱国是发扬民族精神,如鲁迅所说:“_________________________”

(2)九曲黄河万里沙,__________。

____________,乌蒙磅礴走泥丸。

(3)用学过的成语填一填。

人们常用____________来形容音乐或言辞庄严、正大、高妙;用__________来比喻诗文、书画自然流畅;当我们听到动听的音乐时,可以说__________。

(4)“伯牙破琴绝弦,终身不复鼓琴,以为世无足复为鼓琴者。”请用自己的话写写这句话的意思。

_________________________

(5)名著阅读。

毛泽东《浪淘沙·北戴河》中的“往事越千年,魏武挥鞭,东临碣石有遗篇”中所写武帝指的是《三国演义》里的___________;《三国演义》中有一位以“过五关斩六将”而著称的名将是_____________,请写出有关他的另一个故事___________。

3).交流平台。

(1)他说:“我是中国人,我可以放弃这里的一切,但不能放弃祖国。我应该早日回去,为建设祖国贡献自己的全部力量。”

这段话是对人物的_______描写,从这几句话中,我仿佛看到了一个______________的钱学森。

(2)营参谋长正在着急,只见黄继光又站起来了!他张开双臂,向喷射着火舌的火力点猛扑上去,用自己的胸膛堵住了敌人的枪口。

这段话是对人物的_______描写,读了这几句话,我感受到了黄继光___________、_________的优秀品质。

(3)青铜望着那个人,心里觉得有点儿对不住他。

这句话是对人物的_______描写,读了这句话,我感受到_____________________。

(4)哈尔威船长站在指挥台上,大声吼喝:“全体安静,注意听命令!把救生艇放下去。妇女先走,其他乘客跟上,船员断后必须把六十人救出去!”

①这个句子是对哈尔威船长的_______、_______描写,从这句话中可以感受到他_________、______________、______________的人物特点。

②请你也从语言、动作等方面描写一个人物,突出他(她)的特点。

___________________________________________

☆我发现,在阅读文章时,我们可以从人物的________、________等描写中感受人物的品质;在写作时,可以通过描写人物的________、________、________、________、_______等来表现人物的特点。

4).把下面的诗句补充完整。

(1)谁言寸草心,____________。(孟郊《游子吟》)

(2)人闲桂花落,_____________。(王维《鸟鸣涧》)

(3)__________,唯见长江天际流。(李白《黄鹤楼送孟浩然之广陵》)

(4)三万里河东入海,__________。(陆游《秋夜将晓出篱门迎凉有感》)

(5)__________,青春作伴好还乡。(杜甫《闻官军收河南河北》)

(6)________,不破楼兰终不还。(王昌龄《从军行》)

(7)请写出描写儿童生活的古诗句。(写两句)

______________

5).根据课内外积累知识填空。

(1)诗词的意味无穷。在诗词中,我们可以领略美妙的画面,“梅子金黄杏子肥,_____”;可以赞叹诗人高洁的志向,“洛阳亲友如相问,_____”;可以感受天真活泼的人物形象,“大儿锄豆溪东,_____。最喜小儿无赖,_______

您可能关注的文档

文档评论(0)

凌老大 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档