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附件5-1
ADDINCNKISM.UserStyle《国际经济合作》课程教学大纲
(理论课程·2023版)
一、课程基本信息
课程号
0323D00024
开课单位
经济学院
课程名称
(中文)国际经济合作
(英文)InternationalEconomicCooperation
课程性质
选修
考核类型
考查
课程学分
2
课程学时
34
课程类别
学科拓展课
先修课程
政治经济学、微观经济学、宏观经济学、国际经济学、国际贸易实务
适用专业(类)
二年级、三年级国际经济与贸易专业或经管类其他专业
二、课程描述及目标
(一)课程简介
在经济全球化进程中,国际分工不断深化,国际贸易与投资迅猛发展发展,国际经济合作关系也日益密切。国际经济合作学科成为经济学门类中的一门重要的新兴学科,是国际经济与贸易专业的重要课程。《国际经济合作》课程是本专业(类)的一门专业拓展课程,既是一门专门研究国际经济关系或活动的学科,又是一门实践性很强的综合性应用学科;旨在通过理论教学与实践操作训练,使学生掌握国际经济合作的基础知识和原理,具备从事国际商务实践和国际经营管理的基本能力;从宏观和微观两个层面了解国际经济合作的相关概念、内容和发展前沿,为国际金融、国际商务、跨境电商等后续课程奠定必要的理论基础。
(二)教学目标
通过本课程,学生将
课程目标1:掌握国际经济合作的基本概念、基本原则、基本内容和基本操作方法;
课程目标2:运用国际商务一般理论的基本原理和知识,描述国际经济合作的现状和发展方向;
课程目标3:剖析国际商务实践中的复杂关系,提供全球化背景下国际经济合作的分析架构和综合评估;
课程目标4:比较国际经济合作不同情境的行为模式,提出尽可能适应国际商务活动的最佳解决方案。
三、课程目标对毕业要求的支撑关系
毕业要求指标点
课程目标
权重
1-1:专业知识与技能
1-2:相关知识与技能
课程目标1
10%
2-1:获取知识、运用知识、创新思维和跨文化交流的能力
2-3:具备国际贸易业务的实际操作能力
课程目标2
40%
1-3:国内外通行的经贸规则
3-1:思想道德素质
3-3:专业素质
课程目标3
30%
2-2:运用所学理论知识对国际经济与国际贸易发展动态的调查和分析能力
3-2:科学文化素质
3-4:身心素质
课程目标4
20%
四、教学方式与方法
本课程采用理论讲授与案例分析、课堂讨论相结合的教学方式。在理论讲授方面,要充分考虑国际经济合作与国际经济、国际贸易的联系与区别,重点突出地全面讲授国际经济合作相关理论。采用BOPPPS进行教学设计和组织课堂教学,结合国际经济合作前沿问题和典型案例,让学生结组展开自由讨论,教师适度引导,力求讨论的深度和广度,提高学生分析解决国际经济合作问题的能力。
五、教学重点与难点
(一)教学重点
国际经济合作的类型与方式、国际直接投资的动机与理论、跨国公司及其组织形式、国际间接投资的类型与特点、中国利用外资的发展历程与作用、中国对外直接投资的历程与成效、国际工程承包、国际劳务合作与中国对外劳务合作、国际租赁的类型、国际发展援助的新特点、国际税收。
(二)教学难点
国际经济合作的意义和作用、国际直接投资环境与环境评估、国际股票和债券投资收益率、中国利用外资的方式、中国对外直接投资的模式、国际技术转让合同、中国对外承包工程、国际劳务合作市场与报价、中国对外服务贸易、国际租赁的程序和租金计算、中国与国际发展援助、国际避税方法与国际反避税措施。
六、教学内容、基本要求与学时分配
序号
教学内容
基本要求
学时
教学
方式
对应课程目标
1
第1章国际经济合作概述
理解和掌握国际经济合作的基本概念、研究对象、基本理论,国际经济合作形成和发展的过程,生产要素的国际移动原因,以及国际经济合作的主要类型和方式。
2
讲授
案例分析
讨论
课程目标1
课程目标2
2
第2章国际直接投资
掌握国际直接投资的概念、国际直接投资理论、国际直接投资环境以及投资环境评估、国际直接投资的类型,认识跨国公司的特点及其发展战略,熟悉国际直接投资的理论与相关评估方法。
4
讲授
案例分析
讨论
课程目标1
课程目标2
课程目标3
3
第3章国际间接投资
了解国际证券投资的含义和特征,熟悉国际债券和股票的种类、发行方法及交易程序,掌握债券和股票的价格及其计算方法、投资基金及其运作方法及证券投资的基本技能。
4
讲授
案例分析
讨论
课程目标1
课程目标2
课程目标3
4
第4章跨国公司
了解跨国公司的产生与发展,熟悉跨国公司的概念和类型,掌握当前跨国公司发展的新特点与新动向;认识跨国公司的法律与管理组织形式,以及跨国公司在国际技术转让中的作用;理解服务业跨国公司的组织形式与特点。
4
讲授
案例分析
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