浅析构建和谐校园.doc

浅析构建和谐校园

内容摘要：本文简要介绍了构建和谐校园的原因以及必要性，最后从教育环境，领导层面，环保角度，人文环境提出了几点构建和谐校园的措施。

关键词：和谐校园教育

人的身心是和谐发展的内在基础捷克大教育家夸美钮斯认为：人的本身里外都是一种和谐这就不仅要求学校德、智、体、美、劳五育要和谐发展，各门课程之间、各个教学环节之间相互匹配和谐发展，而且要求各种教育资源的合理配置和谐利用，学校教育、社会教育、家庭教育环境的相互衔接和谐结合，教育者与受教育者之间的和谐互动教学相长，使受教育者的身心和个性全面和谐发展，实现个体与社会的和谐，使和谐社会成为由和谐的人组成的社会，也使和谐的人成为和谐社会的合格成员联合国科教文组织的著名权威报告《学会生存》指出：应该把培养人的自我生存能力，促进人的个性全面和谐发展，作为当代教育的基本宗旨这应该成为我校师生共同追求的目标

教育是充满爱的阳光事业坚持以人为本，就是要体现以学生为中心、以育人为己任，以全面推进素质教育为主线，教书育人、管理育人、服务育人、环境育人，引导、促进全体学生全面发展、健康成长要实施人性化管理，促进教育者与受教育者之间的人际关系和谐母爱给学生以成长的生命，师爱给学生以发展的生命实施人性化管理，就是要在学校的管理活动中，给学生以关爱、始终贯彻平等、尊重、合作、发展为基本内涵的人本思想，以诚待人，以情感人，以理服人大学应有大爱，大学教师应以俯首甘为孺子牛的情怀，为学生的学业成才、健康成长、精神成人和事业成功无私奉献构建和谐校园要形成公平、公正、公开的发展环境，让各类人才获得均等的展现与发展机会，物尽其用，人尽其才，各得其所要引导学生自主管理，建设和谐班级和年级我们要把制度建设贯穿于学校建设与发展之中,建立健全科学的制度体系,完善领导体制,创新工作机制,用制度来规范和调节各种关系,使一切活动都有制度可依、有制度可循,建立健全决策落实机制和责任追究制度,加大对制度执行情况的检查力度,定期对重要决策的执行情况进行跟踪反馈,从制度上保证决策执行的质量和效率,切实提高决策执行的科学化、民主化水平行之有效的制度一定要严格执行，并辅之以保证措施，这是构建和谐校园不可缺失的一环，也是人本管理的前提和保证

二、加强领导班子建设，提高领导和管理水平，这是构建和谐校园的关键,学校各级领导班子是构建和谐校园的第一要素大学办得好不好、水平高不高,关键取决于高校各级领导班子建设领导干部，一定要牢固树立权为民所用、利为民所谋、情为民所系的执政意识，要按照政治坚定、求真务实、开拓创新、勤政廉政、团结协调的要求,把各级领导班子建设成为坚强领导集体,提高各层次领导的整体素质和亲和力，为加快学校建设与发展提供坚强的组织和思想政治保证

我校各层次领导班子都要按照集体领导、民主集中、会议决定的原则,完善并严格执行班子内部的议事规则和决策程序,不断提高按照教育

韶师是一所历经百年并具有优良革命传统的名校，被原广东省省长朱森林誉为粤北革命的熔炉，岭南教师的摇篮长期的师范教育文化积淀，使她显现出浓郁的德高人之师，学高人之范的校园文化氛围进入高校行列后，更应将这一文化传统发扬光大高校校园文化的发展和繁荣是和谐校园的一个重要特征,对于促进和谐校园的形成具有不可替代的作用先进的校园文化既包括浓厚的学术氛围、丰富的文化生活、和谐的人际关系、文明的生活方式、良好的校园环境、共同的价值取向,还包括学校的校容校貌,校园建筑特色,校园绿化美化程度,教学科研设备水平等等师生员工既是文化建设的主体,也是文化建设的客体,既是大学文化的创造者,又是大学文化的接受者我们要建设和谐的韶师校园文化,就要坚持用大学文化所蕴含的人生信仰、道德观念、审美情趣等丰富多彩的文化因素去引导和塑造师生员工,共同建设高尚、健康、文明的校园文化这对于活跃校园文化，弘扬韶师精神，彰显我校文化特色，具有十分重要的意义

我校依山傍水，绿树成阴，校园绿化覆盖率达到46％以上，生态怡然，环境优美，是莘莘学子读书成才的理想场所我们要教育广大师生爱护我们的校园，学会正确处理人与自然的关系，培养现代生态人格和生态精神创造人工和自然相和谐的绿色校园，编织科学与自然的空间，营造人与自然和谐共存的生态环境在生态化校园建设的物质层面，要树立生态平衡观念和环境保护、资源节约意识以神圣的体悟敬畏自然，以诗性的智慧热爱自然，以栖居意识顺应自然

近年来，我校在环境教育和环保实践工作方面加大了力度，生态教育和环保活动开展得比过去更普遍，绿化、美化、净化工作呈现出新的进展态势，绿色思想逐步深入人心学生环境意识，良好的环保习惯和行为正在形成学校还为学生开设了《环境、社会与人》等选修课程，学校教研室还组织教师举办人口与环境、自然资源与环境保护、我们共同的家园――地球等专题讲座，增强了广大师生的生态