人教版八年级全一册第四章 篮球：背后变向运球 教案.docx

人教版八年级全一册第四章篮球：背后变向运球教案

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

课程基本信息

1.课程名称：篮球背后变向运球教学

2.教学年级和班级：八年级全一册

3.授课时间：2022年10月10日

4.教学时数：45分钟

二、教学目标

1.让学生掌握背后变向运球的基本技巧。

2.培养学生团队合作意识，提高篮球运球能力。

三、教学内容

1.背后变向运球的动作要领讲解与示范。

2.学生分组练习，教师指导。

3.教学比赛，巩固所学内容。

四、教学过程

1.课堂导入：回顾上节课所学内容，激发学生学习兴趣。

2.动作讲解与示范：讲解背后变向运球的动作要领，并进行示范。

3.分组练习：学生分组进行背后变向运球练习，教师巡回指导。

4.教学比赛：组织教学比赛，让学生在实战中运用所学技巧。

5.总结与反思：总结本节课所学内容，鼓励学生课后加强练习。

五、教学评价

1.学生课堂表现：态度认真、积极参与练习。

2.学生练习成果：动作规范、技巧掌握情况。

3.教学比赛：团队协作、运用技巧的能力。

六、教学资源

1.篮球场地。

2.篮球。

3.教学视频或图片。

七、教学注意事项

1.注意学生的安全，避免发生意外伤害。

2.关注学生的个体差异，因材施教。

3.培养学生的团队合作精神，注重集体荣誉感。

核心素养目标

1.运动能力：通过背后变向运球技巧的学习与实践，提高学生的篮球运动技能，增强学生的运动能力。

2.健康行为：培养学生积极参与体育活动的习惯，增强学生的身体健康，促进学生形成健康的生活方式。

3.体育品德：培养学生良好的团队合作精神，增强学生的集体荣誉感，培养学生积极向上的体育品德。

重点难点及解决办法

1.重点：背后变向运球的动作要领。

解决办法：通过教师示范、学生模仿、分组练习，让学生多次重复练习，加深对动作要领的理解和掌握。

2.难点：背后变向运球的熟练度和准确性。

突破策略：引导学生通过慢动作练习，逐步提高速度；设置障碍物，训练学生在复杂环境中的运球稳定性；组织学生进行比赛，激发学生的竞技欲望，提高运球技巧。

3.重点：学生对背后变向运球在实战中的应用。

解决方法：通过分组对抗练习，让学生在实战中运用背后变向运球技巧，提高学生的应用能力。

4.难点：学生团队合作中的配合和战术运用。

突破策略：教师引导学生进行团队讨论，制定战术；组织团队对抗赛，让学生在实战中学会配合，提高团队协作能力。

教学资源

1.软硬件资源：篮球场地、篮球若干、标志物若干。

2.课程平台：人教版八年级全一册篮球教学课件。

3.信息化资源：篮球教学视频、图片。

4.教学手段：讲解、示范、分组练习、比赛、反馈。

教学过程设计

1.导入环节（5分钟）

情境创设：播放一段篮球比赛精彩片段，引导学生关注背后变向运球技巧。

提出问题：请问同学们，背后运球在比赛中有何作用？如何才能掌握背后变向运球技巧？

学生回答问题，教师总结并引出本节课主题。

2.讲授新课（10分钟）

动作讲解：教师讲解背后变向运球的动作要领，包括手部动作、身体协调等方面。

动作示范：教师进行背后变向运球的动作示范，让学生直观地理解动作过程。

学生模仿：学生在教师的指导下，分组进行背后变向运球的模仿练习。

3.巩固练习（10分钟）

练习一：学生分组进行背后变向运球的基本练习，教师巡回指导。

练习二：设置障碍物，让学生在复杂环境中练习背后变向运球，提高运球稳定性。

练习三：组织学生进行背后变向运球比赛，激发学生的竞技欲望，巩固所学技巧。

4.课堂提问（5分钟）

教师针对本节课所学内容提问，学生回答，教师点评并给予指导。

提问内容：背后变向运球的动作要领、实战中的应用、团队合作等方面。

5.总结与反思（5分钟）

教师引导学生总结本节课所学内容，鼓励学生课后加强练习。

学生分享学习心得，教师给予鼓励和指导。

6.课后作业（课后自主完成）

拍摄一段自己背后变向运球的视频，分析并改进动作。

分组进行篮球比赛，运用背后变向运球技巧，提高实战能力。

总结本节课所学，撰写学习心得体会。

教学过程设计共计45分钟，各环节时间分配合理，符合实际教学需求。在教学过程中，注重师生互动，充分调动学生的积极性，突出重难点，解决实际问题，提高学生的篮球运球能力和团队协作精神。

知识点梳理

六、知识点梳理

1.背后变向运球的动作要领：

-背对球场，用非持球手护住球的后部。

-脚步快速移动，重心降低。

-持球手以肩为轴，手臂向前摆动，将球向后拍打。

-拍球的同时，身体迅速转向，面对球场。

-转体后，手臂继续向前摆动，将球拉回身侧。

2.背后变向运球的关键因素：

-球的拍打与身体的转向要协调一致。

-眼睛要注视前方，保持对场面的观察。

-手脚协调，确保动作流畅。