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比热容说课稿

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比热容教学设计

比热容教学设计(一)

一、新课引入:(设计意图:创设物理情景,激发同学学习爱好)

播放一段动画:酷热的夏日,两个同学正在争辩到哪里去凉快。一个说划船到湖中心去,另一个要到岸边树荫下漫步?????。你认为谁的建议好?

让同学思索、争论并发表自己的观点。

同学们的想法许

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