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[东北师范大学]《教育基础知识与教学》20春在线作业1--第1页

【奥鹏】-[东北师范大学]教育基础知识与教学20春在线作业1试卷总分:100得分:100

第1题,最早在教学理论上提出班级授课制思想的是（）。

A、泰勒

B、夸美纽斯

C、裴斯泰洛奇

D、凯洛夫

正确答案:B

第2题,认为理解知识主要有“亲知”“闻知”和“说知”三种途径的是（）

A、儒家

B、法家

C、墨豕

D、道家

正确答案:C

第3题,儿童身心发展具有明显的差异性，这特点决定了教育工作要（）

A、循序渐进

B、因材施教

C、求同存异#教学相长

正确答案:B

第4题,在西方教育史上，首次提出“教育心理学化”的教育家是（）

A、裴斯泰洛齐

B、赫尔巴特

C、福禄贝尔

D、卢梭

正确答案:A

第5题,保加利亚学者洛扎诺夫20世纪60年代创立的一种利用联想、情境、效音乐等强化教学

果的方法是（）。

A、纲要信号教学法

B、探究发现教学法

C、暗示教学法

D、范例教学法

正确答案:C

第6题,以纲要的形式编定有关学科教学内容的教学指导性文件，被称为

A、课程标准

B、课程计划

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C、教材

D、教科书

正确答案:A

第7题,设计教学法的提出者是（）

A、卡土威

B、华虚朋

C、克伯屈

D、狄尔泰

正确答案:C

第8题,最早把评价引入课程编制过程之中的是（）

A、泰勒

B、罗杰斯

C、布卢姆

D、布鲁纳

正确答案:A

第9题,人的发展具有顺序性的规律，适应这一规律的教学须做到（）

A、防微杜渐

B、因材施教

C、教学相长

D、循序渐进

正确答案:D

第10题,在有关教育起源的三种经典学说中,“心理起源说”认为教育起源于（）

A、生产劳动

B、模仿

C、语言

D、动物本能

正确答案:B

第11题,（）反应一个国家配合政治、经济、科技体制而确定下来的学校办学形式、层次结

构、组织管理等相对稳定的运行模式和规定

A、教育制度

B、学校教育制度

C、教育体制

D、学校领导制度

正确答案:C

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第12题,规定教学方法和其他注意的事项的是（）

A、课程指南

B、课程标准大纲

C、分科课程标准

D、课程大纲

正确答案:C

第13题,在教育目的的价值取向上，主张教育是为了使人增长智慧、发展才干、生活更加充

实幸福的观点属于（）

A、个人本位论

B、社会本位