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玩音乐教案100字范文（10篇）

玩音乐教案精选100字范文1

1、感受节奏儿歌的韵律之美，尝试自编相应节奏动作及儿歌伴奏好玩、诙谐的特点，提高幼儿音乐节奏力量。

2、学习自编节奏词，体验创编的乐趣。

玩音乐教案精选100字范文2

1、全曲观赏一次。只听音乐，教师唱歌词，不做动作。

2、你都听到小精灵哪里动起来了?幼儿答复后出示图谱。并引导幼儿唱一唱。

4、跟着音乐试一试。

玩音乐教案精选100字范文3

1、会与教师对唱歌曲的问答局部，能正确地接唱，不拖也不抢节拍。

2、能听音乐信号做相应动作：起立、坐下。

3、用欢愉快泼的心情唱歌，根本学会歌曲。

玩音乐教案精选100字范文4

幼儿假装睡觉，按教师指定的地方动动肢体并作相应的答复。

“小屁股、小屁股睡醒了没?”(小眼睛、小手、小脑袋、小肩膀??)“小屁股、小屁股睡醒了”??

玩音乐教案精选100字范文5

1、让你的铃煽动起来：

a、摇----放头上、放肩上、屁股上??

b、看教师走步，幼儿敲出相应的节奏。

2、为音乐伴奏

语词的地方轻拨铃片，休止符的地方拍鼓面

玩音乐教案精选100字范文6

1、能开心地投入活动中，对活动感兴趣。

2、进展初步的创编，积极表达自己的创编内容。

3、激发了幼儿的奇怪心和探究欲望。

4、能大胆、清晰地表达自己的见解，体验胜利的欢乐。

玩音乐教案精选100字范文7

在下面的音乐中，谁不见了，你们认真听一听。

1、借助图谱分段观赏并学习默唱(注：教师清唱)

幼儿答复后用休止符遮住。试着唱一唱，看到无旋律局部捂住嘴巴。同样的方法分析三、四、五段。

2、全曲唱歌及默唱两遍。

玩音乐教案精选100字范文8

一、听《鸟店》、《袋鼠》，唱《我的小绵羊》、《小袋鼠》，感受音乐表现的生动鲜亮的形象。教育学生喜爱大自然，突出本科主题“得意的小动物”，培育学生爱护动物的意识。

二、通过创编动作、歌词，尝试用口风琴模拟鸟儿的叫声等各种音乐实践活动，进展学生的想象力，培育学生的制造意识。

玩音乐教案精选100字范文9

?新纲要》指出：在艺术活动中“要敬重幼儿个人的意志，给儿童自己选择表达内容和方式的自由”。大班幼儿节奏感较强，而《萝卜谣》让幼儿自选乐器伴奏和自由创编节奏词，充分给了幼儿自由表现音乐的时机。这首节奏儿歌简洁、明快，在音乐活动中通过拍打，敲击身体的各个部位以及自由选择节奏乐器，产生不同节奏的声音，从而有兴趣地制造性地来表现音乐。

玩音乐教案精选100字范文10

1、嬉戏：打电话。教师与幼儿打电话的问答嬉戏，帮忙幼儿理解歌曲内容，学说歌词。

（1）教师与全体幼儿问答。

（2）教师分别与男女幼儿问答。

（3）教师与个别幼儿问答。

2、教师有表情地完整演唱歌曲。

3、幼儿分别完整跟唱歌曲一、二段。留意唱好每句最终的衬词。

4、出示音乐信号、符号标记，弹奏相应乐句，让幼儿理解音乐信号下的相应动作。

5、对唱：教师与幼儿分别扮演问答者，以多种形式练习对唱，留意唱好每句最终的衬词，提示幼儿接唱时合上节拍。